Почему летают самолёты?
А действительно, почему? Этот вопрос младшие школьники обсудили на лекции с молодым учёным Иваном Крыловым в рамках фестиваля науки. Она прошла в антикафе «Байтика». Иван Крылов – выпускник физфака МГУ и младший научный сотрудник лаборатории лазерной биомедицины Курчатовского института. Учёный – многократный победитель международных шахматных турниров, мастер международной шахматной федерации ФИДЕ.
В Фонде «Байтик» Крылов работает тренером олимпиадной сборной Троицка по физике, а также преподавателем физики и Шахматной школы. «Если честно, я не специалист в области аэродинамики, – признаётся учёный. – У меня богатый опыт взаимодействия с младшими школьниками: я преподаю в «Байтике» уже десятый год, веду занятия для детей от пяти лет. И в целом понимаю специфику аудитории. Но лекции по физике я раньше не читал. Это мой первый опыт. Просто мне самому стало интересно. Стояла задача – убрать формулы. Я оставил одну, с подъёмной силой, на случай, если кто из родителей-физиков придёт. Всё остальное заменил простыми словами и большим количеством картинок плюс пара видосиков. Это универсальная рекомендация при общении с младшими школьниками: побольше наглядности и слов и поменьше чего-то конкретного».
Чтобы встреча прошла максимально интересно, Иван предложил провести её в форме диалога. «Давайте договоримся сразу: если у вас будет вопрос, не стесняйтесь и не ждите окончания лекции, сразу поднимайте руки», – обратился учёный к школьникам. Пытливые дети тут же воспользовались случаем: вверх взметнулся лес рук. Каждому хотелось поделиться имеющимися знаниями.
Лекция началась с экскурса в историю. Иван рассказал про первый самолёт братьев Райт, созданный при помощи расчётов Отто Лилиенталя. Поговорили про полёт птиц и подъёмную силу крыла. Разобрались, как ведёт себя воздушный поток и что такое пониженное (отрицательное) и повышенное (положительное) давление воздуха. Узнали про формулу Бернулли и про то, что она одинаково работает в воздухе и воде. «Очень классная аудитория, – поделился Иван Крылов после лекции. – Видно, что большинство ребят пришли по собственной инициативе. Задают вопросы постоянно, на каждом слайде несколько поднятых рук. Лекция растянулась по времени в два раза, зато мы неплохо пообщались. А некоторые вещи я даже не знал. Например, ребята рассказали, как устроено крыло новейшего истребителя С-57».
После лекции состоялась практическая часть. Школьники мастерили самолёты из пластиковой трубочки, картонных крыльев и хвоста и куска пластилина. Полученные модели тут же испробовали в деле: запустили и посмотрели, чей самолёт летает дальше всех.
Наталья МАЙ, фото автора