p
bВ начале ноября в вузах России и Казахстана стартовала совместная a href=https://eurasia.expert/rossiya-i-kazakhstan-nachali-sovmestno-gotovit-spetsialistov-dlya-umnoy-energetiki/программа/a
подготовки инженеров по цифровому моделированию распределительных сетей. Две страны активно сотрудничают в научно-образовательной сфере, а техническое образование – приоритетное для Казахстана направление. Ранее президенты двух стран договорились об увеличении числа филиалов российских технических вузов в республике. Ведется и a href=https://eurasia.expert/studenty-iz-rossii-poluchat-vozmozhnost-uchastvovat-v-eksperimentakh-na-tokamake-v-kazakhstane/сотрудничество/a
в фундаментальной науке. О развитии научно-образовательного взаимодействия двух стран в интервью «Евразия.Эксперт» рассказала кандидат исторических наук, Научный руководитель Центра Аналитических исследований «Евразийский мониторинг» Таисияnbsp;Мармонтова./b
/p
p
i– Таисияnbsp;Викторовна, правительство Казахстана пригласило МИФИ войти в Совет по стратегическому партнерству в науке и образовании. Каковы ключевые цели создания этого совета, и каких результатов совместной работы Вы ожидаете в ближайшие годы?/i
/p
p
– Совет по стратегическому партнерству, инициированный Казахстаном, станет важной платформой для обмена передовым опытом в сфере образования и науки между казахстанскими и зарубежными университетами. Основные цели этого совета включают создание совместных образовательных программ, продвижение научных исследований и внедрение инновационных решений, которые помогут Казахстану стать лидером в регионе в таких ключевых областях, как цифровизация, энергетика и устойчивое развитие.
/p
p
МИФИ, как один из ведущих технических вузов России, готов привнести свой опыт в области искусственного интеллекта, машинного обучения и ядерной физики, чтобы способствовать подготовке высококвалифицированных специалистов. Мы также ожидаем, что в ближайшие годы это партнерство станет основой для создания новых научных и исследовательских центров, а также для укрепления позиций Казахстана на международной образовательной арене.
/p
p
i– Как казахстанские и российские образовательные учреждения планируют сотрудничать в рамках программы подготовки специалистов в сфере энергетики? Какие конкретные проекты и инициативы запланированы в ближайшее время?/i
/p
p
– В свете решения Казахстана о строительстве атомной электростанции вопросы подготовки специалистов для энергетического сектора приобретают особое значение. Совместная программа, разработанная Россией и Казахстаном, направлена на подготовку высококвалифицированных кадров в области ядерной физики, энергосистем и устойчивой энергетики. Казахский национальный университет имени аль-Фараби, профильные энергетические институты России, такие как Российский энергетический университет, и «Росатом» заключили соглашения для создания образовательных программ и научных исследований в этих областях.
/p
p
biВ рамках этих инициатив уже организованы программы обмена, стажировки и совместные исследовательские проекты, направленные на подготовку специалистов, которые будут обеспечивать энергетическую безопасность и устойчивое развитие Казахстана./i/b
/p
p
i– В чем заключается уникальность программы «Инженер по цифровому моделированию распределительных сетей»? Как она поможет подготовить специалистов, способных работать с новейшими технологиями в области энергетики?/i
/p
p
– Программа «Инженер по цифровому моделированию распределительных сетей» является новаторским подходом к обучению специалистов, которые будут обладать навыками работы с передовыми цифровыми технологиями. Она направлена на обучение проектированию и управлению распределительными сетями, а также на развитие компетенций в области больших данных, интернета вещей и кибербезопасности, что особенно актуально в условиях цифровизации энергетического сектора.
/p
p
Слушатели программы осваивают новейшие технологии, такие как цифровое моделирование и управление распределительными системами, что позволяет им разрабатывать более устойчивые и эффективные энергосистемы. Эта подготовка играет ключевую роль в обеспечении энергобезопасности и технологического суверенитета страны, поскольку позволяет использовать современные методы для предсказания и предотвращения возможных сбоев в сети.
/p
p
i– Каковы основные направления сотрудничества в научных исследованиях между Казахстаном и Россией в сфере энергетики и STEM-образования? Какие инновации и методики предполагается внедрить для достижения высоких образовательных стандартов?/i
/p
p
bi– Развитие STEM-образования в Казахстане является одним из ключевых приоритетов, и сотрудничество с Россией играет важную роль в этом процессе. /i/b
/p
p
Министерство образования и науки Казахстана активно заключает соглашения с российскими университетами для расширения возможностей студентов в таких областях, как инженерия, технологии, математика и наука. Российские и казахстанские университеты реализуют программы обмена, научные исследования и совместные лаборатории, что позволяет внедрять передовые методики и инновации в учебные программы.
/p
