Барнаульские педагоги стали участниками Стратегической сессии по программе «Школа Минпросвещения»

В барнаульской школе № 126 состоялась Стратегическая сессия на тему: «Строим школу Минпросвещения России: успешные практики». Мероприятие прошло в рамках шестого международного форума «Дни образования и науки на Алтае – 2024» и было посвящено успешным практикам в реализации ключевых направлений программы «Школа Минпросвещения».

На сессии работали восемь площадок, охватывающих различные аспекты школьной жизни:

• «Здоровье»;
• «Творчество»;
• «Образовательная среда»;
• «Знание»;
• «Учитель. Школьная команда»;
• «Воспитание»;
• «Профориентация»;
• «Школьный климат».

В мероприятии онлайн и очно приняли участие более 500 педагогов. Участников сессии приветствовали начальник отдела организации общего образования и оценочных процедур Министерства образования и науки Алтайского края Наталья Полосина, региональный оператор проекта в Алтайском крае, заместитель директора КАУ ДПО АИРО имени А.М. Топорова Ирина Чеверда, руководитель ЦНППМ КАУ ДПО АИРО имени А.М. Топорова Оксана Чуприянова.

Эффективные управленческие решения и «истории успеха» представили руководители образовательных организаций. Так, директор школы № 126 Александр Загайнов рассказал об организации школьного пространства; директор школы № 132 Инна Борисенко поделилась опытом эффективного управления образовательной деятельностью.

Директор школы №53 Юлия Галкина совместно со своим заместителем Еленой Масловой представили внутришкольную систему развития профессиональных компетенций педагогического коллектива.

Директор школы № 136 Александр Шнайдер и руководитель структурного подразделения Марина Жукова представили опыт успешного внедрения цифровой образовательной среды на платформе ФГИС «Моя школа».

Заместитель директора МБОУ «Гимназия № 42» Олеся Логачева рассказала о том, как организовать воспитательную работу через ученическое самоуправление.

Педагог дополнительного образования лицея № 101 Алина Козлова и советник директора по воспитанию школы № 127 Лариса Щербакова раскрыли перед участниками тему творчества через создание и работу хореографических коллективов в школе.

Кроме этого участники обсудили вопросы обеспечения условий для образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, профориентации и создания профильных классов на базе школ, организации медиа-пространства в школе. Также была затронута тема эмоционального выгорания педагогов, с которой участников сессии познакомила Гоар Кроян, педагог-психолог городского психолого-педагогического центра «Потенциал».