Стоит мне написать мало-мальски критическую заметку, как в комменты тут же строевым шагом прибывают охранители и «патриоты». И начинается: «Аффтар, ты на кого работаешь? Родину, шельма, не любишь?!».
Родину я люблю, и именно поэтому порой пишу не очень приятные для слуха нашего чиновничества вещи. Чиновничества, а не Родины, прошу не путать.
Вот буквально вчера я заметил, что сбор народных денег на нужды сами знаете, кого идёт во многом через Телеграм. Не хватает многого, и о этих проблемах люди пишут, собирают деньги и пытаются их решать. А какова позиция чиновников? Позиция у них странная, двоякая.
Откуда мы узнаем об официальной позиции властей? Разумеется, из телевизора, для этого у нас и существуют федеральные каналы. И по федеральным каналам говорят:
а) Наши обеспечены всем необходимым, всё есть, проблемы решаются мгновенно.
б) Деньги на помощь можно перечислить на такой-то счет (номер СМС, название фонда и т. п.).
Эээ..... Так все в порядке, или деньги нужны?
Выступают дяди с большими звездами на плечах и чётко докладывают, что с обеспечением все отлично. (Правда, один дядя без звезд как-то сказал: «Ошибаться можно – врать нельзя», но его слова как-то быстро забылись, наверно, решили, что это опасно – не врать).
Возникает вопрос: так ТАМ всё в порядке или нужна помощь? И на что конкретно? По ТВ я ни разу не слышал, в чём нуждаются наши ребята, просто слышал, что можно перечислить деньги в такой-то фонд. А на что нужны деньги-то? Читайте Телеграм, читайте простых неравнодушных людей.
Простите, мы кого обманываем? Супостата? Так он не дурак, он прекрасно осведомлен обо всех наших проблемах, поскольку есть радиообмен (увы, незащищенный, хотя о проблеме связи говорили все) и масса других источников информации. Всё они знают, наши недруги. Стало быть, скрываем мы проблемы от самих себя? Чтобы что? Кому от этого польза: нам или им?
И так во всем. По ТВ показывают новые школы с бассейнами, кучей компьютеров и купленными за бешеные деньги интерактивными досками. Супер! Но вот говорить о том, что в школе не хватает учителя физики, математики, информатики, химии и др. НЕЛЬЗЯ! Нельзя говорить, что Минпрос замордовал учителей так, что они бегут из школы куда угодно. Учителя устали от бесконечных «реформ», они уже ничего не понимают. Да никто ничего не понимает...
Такая же картина с новыми больницами. Да, их строят, молодцы, спасибо. Но записаться к врачу о-о-очень сложно, поскольку имеет место острая нехватка специалистов. Диагностики приходится ждать месяцами. Говорить об этом нельзя: узнает супостат и что тогда будет? Пропадём. Давайте будем говорить, что всё у нас ОК, тогда он испугается и убежит. Так, что ли?
Вот жена собирается на работу, берет из дома немного бумаги А4. Зачем, спрашиваю, у вас там что, бумаги нет? Нам не дают, отвечает, мы ее за свои деньги покупаем. Опаньки! Федеральный вуз. Нет бумаги. Или есть, но ее не дают преподам. А отчетности море, все время надо что-то писать. Скидываются и покупают за свои. Об этом можно говорить или тоже, блин, нельзя? И если нельзя, то почему?
Этой несчастной бумаги раньше хватало, но отчетность с каждым годом всё больше и больше, а бумаги, видимо, закупают столько же. А может, закупают что-то другое, а преподов заставляют скидываться? Кстати, когда я сам преподавал в академии, у нас было ровно то же самое. Об этом говорить можно? Нужно!! Потому что если об этом не говорить, то проблема решаться не будет: чиновников всё устраивает, они уже отчитались об успехах и о том, что всё в порядке. Как вы догадались, говорить об этом в вузе нельзя: выживут, контракт не перезаключат (а его заключают на год–два, чтоб, зараза, молчал и не высовывался). Об этом говорить можно?
И вот о таких мелочах каждый из нас (кроме «патриотов») может много чего рассказать. А из этих мелочей и состоит наша жизнь. И когда мы пытаемся эти проблемы скрыть от недругов, получается, что делаем хуже себе. Врём сами себе. А многие проблемы решаются легко, было бы желание. Проблема бумаги решается сокращением ненужной отчетности. Проблема учителей решается уменьшением дурацких никому не нужным «мероприятий» для галочки, на которые уходит всё их время. И поменьше интерактивных досок. Все великие ученые учились с самыми обыкновенными досками и мелом. И об этом надо говорить, а не молчать. Так будет лучше для страны! Может, нет желания решать эти проблемы? Или это такой хитрый план по обману недругов?
Давайте завесим окна, раскачаем вагон и будем делать вид, что едем. Еще и стук колес будем имитировать. И далеко мы уедем? Примерно так мы ехали в позднем СССР. И таки приехали.
...................................................
В общем, вопрос к аудитории: как лучше?
а) знать, что проблемы существуют, озвучивать их и в меру сил предлагать пути решения.
б) знать, что проблемы существуют, но молчать: не нашего ума дело, там наверху сами разберутся.
в) знать, что проблемы существуют, но говорить, что их нет, всё ОК.
г) лучше не знать ни о каких проблемах, читать про еду и про путешествия.
Выбирайте.
-----------------------------
