анирования, который определяет концепцию будущего развития города и включает в себя не только архитектурные решения, но и социальные, экономические, экологические аспекты.
Как заявил генеральный директор госкорпорации «Росатом» Алексей Лихачев, к практической стадии подошло поручение президента о создании мастер-планов для городов присутствия Росатома, всем "атомградам" будет уделено отдельное внимание. Эти города не только войдут в перечень 200 городов, для которых обязательно будут разработаны мастер-планы, но и получат приоритетное финансирование в рамках национальных проектов для их реализации.
Мастер-планы предусматривают создание современной городской среды, новых рабочих мест и предприятий. В нашем регионе таким городом станет Полярнозоринск. Попасть работать в «Росатом» можно поступив Полярнозоринский энергетический колледж. Колледж принимает на обучение на среднее профессиональное образование после 9 или 11 классов. В рамках федерального проекта «Профессионалитет» учебное заведение готовит кадры для предприятия «Росатома» «Кольская атомная электрическая станция».
В этом году в рамках «Профессионалитета» Полярнозоринский энергетический колледж принимает 150 человек. Колледж обучает специальностям и профессиям: Атомные электрические станции и установки, Сварочное производство, Электроснабжение, Метрологический контроль средств измерения. Преимущества обучения в рамках «Профессионалитета» - гарантированное трудоустройство при подписании контракта во время учебы. Предприятие-партнер Полярнозоринского энергетического колледжа - Кольская атомная станция, входящая в концерн «Росэнергоатом».
Госкорпорация «Росатом» даже платит раз в год бонус-премию студентам колледжей, с которыми сотрудничает в рамках «Профессионалитета». Размер зависит от успеваемости, но в среднем - около 20 тыс руб. (максимальный бонус – 45 тыс.руб.). Кроме того, студентам организуют оплачиваемую практику на предприятиях-партнерах, когда молодой человек получает возможность не только лучше освоить профессию, но и неплохо заработать за время практики.
