Планы по предстоящим работам, а также в целом готовность муниципалитета к началу нового учебного года оценил министр образования Архангельской области Олег Русинов во время рабочей поездки в Няндому. Встреча с главой округа и руководителями образовательных учреждений состоялась в районном центре дополнительного образования.
По словам министра, у Няндомского округа уже наработан хороший опыт участия в программах капремонта образовательных учреждений. Так, в 2022 году здесь выполнены масштабные работы в школе №7.
– Это один из первых объектов в области, отремонтированный по президентской программе модернизации школьных систем образования. При этом все работы проведены качественно, без нареканий. Это заслуживает уважения, так как знаю, какая дополнительная нагрузка ложится на плечи руководителя организации во время капитального ремонта, – подчеркнул Олег Русинов. – В целом по региону уже проведена большая работа по капитальному ремонту, строительству школ, по подготовке к вхождению в программы по ремонту детских садов и учреждений среднего профессионального образования. Мы шаг за шагом движемся вперёд.
По словам главы Няндомского округа Александра Кононова, сейчас идёт корректировка проектно-сметной документации.
– Мы надеемся завершить её в начале сентября и к концу октября определиться с подрядчиком. Чтобы образовательный процесс шел непрерывно, с 1 сентября ученики третьей школы будут обучаться в детском саду «Солнышко» и школе №7, – пояснил он.
Полным ходом в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в Няндоме идет строительство нового здания школы №2: готова коробка, начались отделочные работы. Новое здание школы на 320 мест заменит старую школу, построенную в 1940 году как военные казармы и переоборудованную под учебное заведение в 1962 году.
Объект будет представлять собой четырехэтажное здание сложной конфигурации с учебным блоком, столовой, двумя спортзалами, медицинским блоком, актовым залом и библиотекой. Старое здание школы уже демонтировано, на освобожденном месте появится спортивное ядро с волейбольной и баскетбольной площадками, футбольным полем и беговыми дорожками. Ожидается, что учеников здесь примут в 2025–2026 учебном году.
Кроме того, Александр Кононов опроверг слухи о возможном закрытии Воезерской школы.
– Это не так. Планов по закрытию учебного учреждения нет, – подчеркнул глава Няндомского округа.
А вот судьба школы в Бурачихе будет зависеть от наполняемости. Сейчас в ней учатся всего 18 учеников. По словам Александра Кононова, важно, чтобы школьники получали хорошее образование, учились в комфортных, современных условиях.
На встрече обсудили и вопрос подвоза учащихся второй школы, которые на время перейдут учиться в школу №4 в микрорайоне Каргополь-2. В округе остро не хватает водителей, что сказывается в том числе и на работе пассажирского транспорта.
– Мы прикладываем все усилия, чтобы найти водителей и обеспечить регулярные рейсы. Думаю, что с этой проблемой справимся. А пока вместе с управлением образования будем решать вопрос подвоза учеников на школьных автобусах, – сказал глава муниципалитета.
Еще один важный момент, на котором во время встречи заострил внимание министр образования, – создание предпрофессиональных классов, например инженерных, и необходимость повышения качества профориентационной работы. Олег Русинов обсудил с педагогами необходимую для этого материально-техническую базу, а также как заинтересовать детей и какой перечень профессий актуален для экономики и социальной сферы региона.
– Все эти вопросы не только обсуждаются, но и отрабатываются на практике. Уверен, все наши планы будут реализованы, – подытожил министр.
Кроме того, в рамках рабочей поездки Олег Русинов посетил Няндомский железнодорожный колледж, где, по его оценке, качественно ведётся работа по набору абитуриентов, что говорит о востребованности специальностей железнодорожного и медицинского направлений, Няндомскую коррекционную школу, коллектив которой обозначил потребность в помещениях для занятий спортом и создании более комфортных условий для обучения детей с ОВЗ.
– Такие встречи и рабочие выезды крайне важны. Все обозначенные во время посещения учреждений и на встрече с педагогами вопросы будут взяты в работу, – резюмировал Олег Русинов.
