Министерство образования Пермского края провело глубокий анализ итоговых сочинений, которые писали выпускники этого года. В целом школьники успешно справились с итоговым сочинением - общий незачёт в основной день по разным причинам получили 239 ребят, что составляет всего 2,6% от общего количество выпускников. Итоговое сочинение — это обязательная часть аттестации в 11-м классе.
Подавляющее большинство школьников писали сочинение самостоятельно, не используя фрагменты из каких-либо источников - 99,42% работ получили «зачёт» по этому требованию.
При этом, педагогов беспокоит уровень грамотности выпускников. Почти каждый четвёртый школьник получил незачёт по этому критерию. «Незачет» ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более пяти ошибок всех типов: грамматических, орфографических, пунктуационных. «Работы, в которых нет ошибок составляют около 10%. Орфографические ошибки отмечены в 67% работ, пунктуационные ошибки - в 70% работ, грамматические ошибки в 72% работ», - такие данные приводит министерство.
В связи с этим, школам рекомендуется проводить контрольные сочинения в классе с последующим анализом, выявлением проблем и типичных ошибок: 3—4 работы в год в 10 классе; 2—3 работы в первом полугодии 11 класса.
