Рособрнадзор внедряет новую систему оценки качества обучения
Рособрнадзор в сотрудничестве с Министерством просвещения РФ разработал новую методику оценки качества образования. Она выходит за рамки традиционных оценок, основанных только на результатах обучения детей, и включает в себя анализ профессиональных компетенций учителей, их психолого-педагогической подготовки. Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев подчеркнул, что новая методика учитывает не только знания учеников, но и умения учителей эти знания донести.
"Даже если ребенок обладает глубокими знаниями, но педагог не умеет их преподносить, не обладает необходимыми методиками и знаниями психологии детей, то мы имеем педагогический дефицит", - отметил Музаев.
Новая методика будет включать 69 показателей, которые позволят оценить:
• Уровень подготовки детей: традиционные показатели успеваемости, а также знания и навыки, необходимые для успешной жизни в современном мире.
• Компетенции учителей: профессиональная подготовка, педагогические навыки, владение методиками преподавания, психологические знания.
• Качество образовательной инфраструктуры: материально-техническое оснащение школ, доступность современных технологий и ресурсов.
Новая система оценки, по мнению Музаева, позволит губернаторам и главам муниципалитетов получить детальную информацию о состоянии образования в регионе и понять, в какие сферы необходимо вкладывать средства. Апробация новой методики запланирована на ближайшую осень. Ее внедрение позволит создать более объективную картину качества образования в России и обеспечит более адресную поддержку школ и учителей, которые в этом нуждаются.
