Ради достижения цели дома устанавливают станок и вводят жесткие правила: занятия под надзором и ежедневный подсчет калорий. По словам специалистов, девочки, растущие под постоянным прессингом, в старшем возрасте попадают в терапию и могут страдать расстройством пищевого поведения. Клинический психолог и ведущие хореографы Краснодара рассказывают, насколько важно отделять свои потребности от желания детей, кому стоит забыть о пуантах, а в каких случаях игра стоит жертв.
Карл Юнг писал, что самое тяжкое бремя, которое ложится на плечи ребенка, - это непрожитая жизнь его родителей. Мы это знаем, но продолжаем играть в русскую рулетку с психикой наших детей - выстрелит, не выстрелит.
Когда родилась моя третья дочь, первым делом я обратила внимание на строение ее стопы: достаточно ли высокий подъем будет у этой маленькой ножки? Задумалась… Не закрываю ли нереализованность в классическом танце через своих детей? Улыбнулась и подумала, что пальцы на ручках длинные, и в случае чего будем лепить из малышки пианистку!
Смешно, но сегодня родители сплошь педагоги. Многие не хуже специалистов осведомлены о том, каким девочкам стоит поступать в хореографическое училище и блистать на большой сцене, а кому максимум светит стать массовиком в сельском ДК. Жизнь же часто оказывается мудрее.
Раньше просто не было такого изобилия информации. Посмотрев несколько роликов и послушав интернетовских горе- педагогов, мамы делают выводы и умозаключения. На базе этой информации начинают считать себя профи. Сейчас время свободы самовыражения, и родители не стесняются высказывать свое мнение по поводу процесса обучения,
- говорит артистка Русского национального балета Москвы, основатель, руководитель и педагог-хореограф студии балета в Краснодаре Ксения Вовк.
Старшая дочь занимается в студии балета «как бы для себя», и мне казалось, что я никакие свои гештальты не закрываю: голодом не морю, но булки на ночь под запретом, занятия дома - по минимуму, только для поддержания формы. Главное - здоровье, грация и красота (кого обманываем, мамочка?).
Многим детям с молоком матери передается любовь к танцу, но не все становятся балеринами - здесь все должно сложиться: талант, дар свыше, гены, трудолюбие. Нужно уметь слышать своего ребенка, быть психологом и не превращаться в тирана. Что говорит педагог? Если есть потенциал и данные хорошие, то стоит поднажать; если нет - поискать что-то другое. Как бы я ни хотела, чтобы моя дочь, как я, стала хореографом, смотрю на ее предпочтения. Ее отец считал, что ей лучше пойти на акробатику, но я изначально была против. Присмотрелась, увидела, что в год она уже делает колесо, и стало ясно: это ее. Когда вижу конечный результат, понимаю, что если есть потенциал в спорте, то зачем забирать ее в танцы?
Посмотри на меня, - говорила я дочери, - я в отличной форме только благодаря занятиям хореографией!» Постепенно пазл сложился: очевидно, что это я выясняю свои отношения с балетом, которым всегда грезила, и в душе надеюсь, что она встанет на пуанты. Мой случай - не исключение, а частая закономерность в трио «мама, дочь, балет».
- уверена хореограф-постановщик, педагог Евгения Пичкалева.
Сразу видно, когда мама заставляет ребенка заниматься против его желания. Он не смотрит на тренера и выполняет все из-под палки. Часто у таких мам не закрыты свои потребности, и они верят, что дочь воплотит в жизнь их мечты. Знаю девочку - учились вместе в университете - с прекрасными данными, которую мама заставляла заниматься балетом против ее воли. Она сказала: «Принесешь мне два диплома - и гуляй на все четыре стороны». Сокурсница отучилась, но не выходит на сцену как артистка балета, а работает с маленькими детками. Приведите ребенка в студию либо в школу искусств, покажитесь, походите пару недель. Станет понятно, интересно ему это или нет,
- делится мнением хореограф-постановщик, педагог студии балета Валентина Гамгина.
Может, попробуешь поступать на классику? Ведь красиво же,
- возвращалась я к теме время от времени, пока не получила однозначный ответ.
Я все для себя решила: мне нравится танец, но не нравится классический балет. Пожалуйста, услышь меня, я хочу прожить нормальное детство!
Сказала как отрезала. До меня дошло наконец, что жизнь дочери - это ее жизнь, и я не вправе заставлять ее делать то, чего она не желает. Стало легче. Я не хочу быть для нее домашним тираном-тренером. Дискуссия окончена.
Психолог Александр Никулин написал замечательный пост. «Если папа хочет отдать ребенка на вокал, а мама на балет, и они не могут принять решение, тогда маме нужно надеть пачку и записаться в студию, папе - на вокал, а ребенка оставить в покое». На самом деле, это прототип здорового родительского отношения к ребенку. Дети должны видеть, что родители живут своей счастливой жизнью, и лучшее, что они могут для них сделать - это разобраться со своими проблемами,
- рассказывает клинический психолог Людмила Гришанова.
Как понять, что вы закрываете свои потребности? Ответить себе честно на несколько простых вопросов. Приведу пример: прошло столько лет, а вы до сих пор хотите танцевать. Почему? Спросите себя: зачем я заставляю свою дочь заниматься балетом? Рассматриваю ли я ее как продолжение себя, что в корне неправильно, или как отдельную личность?
Июнь - жаркий в эмоциональном плане месяц не только для будущих абитуриентов, сдающих ЕГЭ: начинается отбор девочек в хореографические училища, куда принимают после окончания 4-го класса общеобразовательной школы. Конкурс большой, проходит в несколько этапов, и требования к будущим артисткам балета предъявляются более чем серьезные. Если вы все-таки решили поступать, то:
Важна фактура - удлиненные пропорции тела, короткий торс, маленькая голова. Есть специальная таблица соотношения роста и веса для детей, поступающих в хореографическое училище, - смотрим в нее. У девочки должна быть сценичная внешность - аккуратные черты лица. Ребенок должен чувствовать музыку. Физические данные - хорошая выворотность, подъем, мягкие мышцы, высокий прыжок,
- поясняет Ксения Вовк.
Специалист отмечает, что коррекции поддаются шаг (растяжка), подъем, выворотность. Можно развить высоту прыжка, а вот координационные возможности либо есть, либо нет.
Однозначно, что без координации в балете делать нечего. Даже обладающие очень хорошими профессиональными данными дети не способны продолжать обучение,
- убеждена Вовк.
Крепкое физическое здоровье играет главную роль, но ради попадания в списки некоторые мамы закрывают глаза на явные отклонения от нормы и пытаются их скрыть, к примеру, проблемы с сердцем. Комиссия, конечно, разберется, но что движет такими родителями - вопрос.
Нужно иметь веские основания, как правило, это рекомендации педагога, стоит ли ребенку двигаться в этом направлении или нет. Самодурства в этом стремлении быть не должно! Часто случается, что девочка, приходя в школу, не отдает себе отчета в том, что с этого момента она постигает азы профессии и спустя 8 лет обучения получит диплом артиста балета. Никакое желание мамы не сможет мотивировать ее целых 8 лет! Это достаточно длительный срок и сложный процесс. Знаю успешных учениц, которые в середине обучения решили, что хотят жить, как обычные дети,
- комментирует Ксения Вовк.
Возможность получить элитарное образование, если говорить о знаменитых учебных заведениях страны, часто перевешивает здравый смысл. Наверное, поэтому конкуренция в этой сфере доходит до сумасшествия. С раннего возраста дети тренируются каждый день, так как училища сегодня предпочитают брать девочек подготовленных, сидят на изнуряющих диетах.
Рацион питания зависит от того, склонен ли ребенок к набору веса даже при нагрузке. Я, когда училась в училище, ела много, так как была очень худой, но помню девочек, которые боялись взять приборы и ели борщ руками, чтобы только их мамы не слышали звука открывающихся ящиков,
- говорит в завершение Ксения Вовк.
Психолог считает, что любое ограничение в питании со стороны родителей против воли ребенка - это эмоциональное насилие.
Помимо физиологических характеристик, у ребенка закрепляется четкий оценочный образ. Тем самым педагоги, мамы дают оценку телу ребенка и всю его идентичность приравнивают к образу других девочек. У всех разная физиология! А еще ребенок бывает впечатлительным, тревожным. Все может закончиться анорексией или булимией - состояниями, угрожающими жизни. Или самое безобидное - дисморфофобическое расстройство (неудовлетворенность своим телом), с которым часто сталкиваемся на практике. Ребенок должен знать, что мы его любим таким, какой он есть!
- комментирует Людмила Гришанова.
Ранее мама четверых детей советовала читателям "КИ", как воспитывать дочерей и сыновей.
Сообщение Амбиции родителей. Как перестать закрывать за счет ребенка свои гештальты появились сначала на Краснодарские известия.
