Эксперт разъяснил, с какого возраста ребенок может делать покупки, как научить его распоряжаться финансами и сколько денег обычно дают родители С какого возраста выделять детям на карманные расходы? В законодательстве определен возраст, когда уже можно давать деньги. Гражданский кодекс предусматривает, что с 6 лет дети могут заключать незначительные сделки, а с 14 — имеют право полностью распоряжаться своим заработком, стипендией и другими доходами без необходимости получать согласие родителей. Инна Филатова, финансовый консультант и автор книги «Семейные финансы — это просто», поделилась с читателями NEWIA, как с ребенком регулировать вопрос денег. «Что касается моего мнения, то нет единого правильного подхода платить или нет, и даже изначально принятое соглашение с течением времени может измениться» — рассказывает эксперт. Идею обучения детей финансовой грамотности через предоставление им карманных денег впервые предложила Сидони Грюнберг в своей книге 1912 года «Ваш ребенок сегодня и завтра». Таким образом, эта концепция развивается в обществе уже более 110 лет. Если ребенок проявляет интерес к покупкам, накоплениям, выражает желание участвовать в семейных обсуждениях финансовых вопросов, и уже созданы условия для этого — школа, обеды и другие расходы, значит пришло время начинать вводить его в мир финансов и начать обучать практическим навыкам — начать выдавать карманные деньги. По возможности следует не забывать о двух формах: наличных деньгах, чтобы ребенок научился считать на бумажных купюрах, и безналичной форме с оформлением банковской карты. Сколько детям давать на карманные расходы? Для удобства родителей рекомендуется начинать выделять детям деньги на неделю уже с младшего школьного возраста. Постепенно можно сокращать периодичность — сначала на раз в две недели, а затем перейти к ежемесячным выплатам. Однако родители отмечают, что схема выплат раз в две недели работает отлично, аналогично системе взрослых с авансом и зарплатой в один день. Сервис «Авито» в январе 2024 года представил результаты исследования, в результате которых выяснилось, что 41% родителей дают детям до тысячи рублей, 28% — до двух тысяч рублей, 13% — до пяти тысяч. Также 12% ответили, что нет четко определенной суммы, все зависит от месяца и ситуации. Часто мамы и папы определяют сумму для карманных расходов, ориентируясь на средний дневной расход своего ребенка. Важно, чтобы она была разумной и увеличивалась по мере взросления ребенка. Нельзя увеличивать деньги только потому, что ребенок истратил все до последней копейки раньше времени. Как научить ребенка обращаться с деньгами? Важно заранее обсудить с ребенком, на что он собирается потратить свои деньги, и зачем ему это нужно. Но все аккуратно, как со взрослым человеком. Если у вас еще сомнения в правильности его трат, не стоит давать ему крупные суммы. «Когда видите, что ребенок строго следует установленному плану расходов, не нарушает условий и вы чувствуете, что он становится более ответственным, возможно, стоит увеличить выделенную сумму на его карманные расходы. Это позволит учить его финансовой ответственности и адаптироваться к изменениям в бюджете (например, инфляции)», — делится Инна Филатова. Важно создать список желаемых покупок, разделив его на четыре категории: 1. Дешевые и полезные покупки — можно приобретать за свои карманные деньги. 2. Дешевые и бесполезные покупки —- возможно купить, если очень хочется, но лучше воздержаться. 3. Дорогие и полезные покупки — важно накопить на них деньги. 4. Дорогие и бесполезные покупки — лучше не покупать. Этот подход подходит не только детям, но и взрослым. И хотя некоторые вещи могут показаться детскими прихотью, они важны для детей, так же как смена моделей iPhone для взрослых. Ошибочно полагать, что взрослым всегда нужен новый телефон из-за неотложных потребностей. Как родителю научить ребенка финансовой грамотности? Обучая детей на личном примере распоряжению деньгами мы можем также учить их финансовой грамотности. Например, рассказывая как: самостоятельно заполнять корзину в интернет-магазинах; искать акции и скидки; выбирать банковскую карту для накоплений; решать, где выгоднее открывать счет; самостоятельно управлять школьными расходами и одеждой в рамках бюджета; принимать участие в обсуждениях крупных покупок семьи; брокерские счета и выбирать, во что инвестировать; посещать мастер-классы и фабрики для знакомства с профессиями, проходить профориентацию. Важно! На первых порах использования финансовых инструментов с ребенком важно обсудить способы предотвращения мошенничества, чтобы избежать потери собственных и родительских денег.
