В некоторых российских регионах сложилась сложная ситуация с преподаванием ключевых дисциплин — математики, физики, русского языка и литературы, а также иностранных языков, выяснили «Известия», запросив образовательные ведомства субъектов страны.
Так, в Орловской области в 2023 году вакантными были 160 учительских ставки (в 2022-м — 198), в Ханты-Мансийске — 152, на Ямале — 170 (в 2022-м — 206), в Чувашии — 153 (в 2022-м — 181), во Владимирской области — 100 (в 2022-м — 85), Брянской — 80, Еврейской автономной области — 86, Тюменской — 57, Магаданской — 49, на Чукотке — 24.
По данным мониторинга межрегионального профсоюза работников образования «Учитель», по итогам 2023 года в 75 регионах оклады учителей не дотягивают до МРОТ. Самые низкие оклады у учителей в Карачаево-Черкезии, Еврейском автономном округе, Вологодской области и на Алтае — менее 5 тысяч рублей. Также низкие оклады у учителей в республиках Северного Кавказа, Смоленской, Ивановской и других областях Центральной России, сообщают «Известия».
Представители Минпросвещения отметили, что в педагогических вузах страны стабильно много выпускников, которые после окончания учебы идут работать в школы. Однако Ольга Мирясова, оргсекретарь профсоюза работников образования «Учитель» считает, что массовое увольнение учителей из школ связано с перегруженностью и низкими окладами. В связи с этим родители пожаловались, что за лето в образовательных учреждениях перестали работать около 20 специалистов.
В декабре прошлого года президент РФ Владимир Путин поручил правительству разработать системные подходы для решения проблемы оплаты труда учителей. Он должен быть оплачиваемым по единым, понятным и прозрачным правилам, уверен глава государства. По мнению вице-премьера Татьяны Голиковой, России необходимы еще около 11 тысяч педагогов.
The post Обнаружен дефицит учителей в школах России appeared first on Регионы России.
