Студенты 1–3-х курсов Университета Правительства Москвы узнали об исследовательских навыках молодых ученых в «Школе Студенческого научного общества — 2023». Двухдневный интенсив состоял из лекций-интерактивов ведущих преподавателей и сотрудников Университета. Они объяснили важность научных исследований для эффективного управления городом, поделились секретами поиска информации, подготовки статей и организации научных мероприятий, рассказали об инструментах тайм-менеджмента.
Алексей Александров, проректор по высшему образованию и молодежной политике, поделился с будущими управленцами тем, как наука помогает принимать эффективные решения в рамках всего города и оказывает влияние на практические результаты.
Ирина Гладилина, профессор кафедры финансового менеджмента и финансового права, провела тренинг «Я — исследователь». Студенты написали личные ассоциации на тему науки, после чего все ответы были отражены и сгруппированы на флипчарте. Интерес, творческое мышление, открытость новому и постоянное развитие — основные категории, с которыми молодые управленцы связывают науку.
Чтобы делать первые уверенные шаги в области исследования, необходимо уметь правильно искать информацию и отбирать ресурсы. С этим вопросом помогла разобраться руководитель библиотеки Юлия Леденева. Помимо этого, важно знать правила подготовки научных статей. О них рассказала Елена Колетвинова, начальник сектора научно-исследовательских работ и проектов.
Для того чтобы научная работа, в том числе командная, была успешной, важно учитывать психологические особенности участников коллектива.
«Личностные качества в команде различны. Настоящий лидер должен уметь использовать уникальность каждого и одновременно находить объединяющие ценности», — рассказал заведующий кафедрой социально-гуманитарных дисциплин и истории права Константин Вайсеро.
Доцент кафедры государственного управления и кадровой политики Светлана Владимирова погрузила участников в основы тайм-менеджмента и рассказала об эффективных инструментах управления временем и грамотного планирования. Среди них грамотное целеполагание по принципу SMART, матрица Эйзенхауэра, борьба с «поглотителями времени», работа со «слонами» и «лягушками» (большие задачи и небольшие, но не очень приятные дела). Применение этих инструментов позволит студентам освободить ресурсы для реализации новых идей.
Подводя итоги мероприятия, Екатерина Астахова, студентка третьего курса и председатель Студенческого научного общества, отметила, что интерес студентов к науке растет, и пригласила всех, кому интересно заниматься научными исследованиями, вступать в СНО Университета Правительства Москвы.
Участники «Школы СНО» отметили, что эти занятия помогли понять роль науки в жизни управленцев, а навыки, которые они получили за эти два дня, будут использовать как в учебе, так и в работе.
«Такие увлекательные, познавательные лекции-интерактивы помогают студентам больше узнать о научной деятельности в Университете», — поделился впечатлениями студент первого курса направления «Экономика» Владимир Кирищев.
Председатель Студенческого научного общества, студентка третьего курса Екатерина Астахова, выразила благодарность всем спикерам и участникам мероприятия.
«“Школа СНО-2023” подошла к концу, но эмоции останутся надолго! Нашей целью было не только объединить студентов разных направлений в рамках одного проекта, но и показать, что заниматься наукой интересно и важно. Особенно это важно для тех, кто стремится к развитию в профессии и готов открывать новые горизонты!» — рассказала она.
