МАХАЧКАЛА, 1 марта – РИА «Дагестан». На площадке Академии «Каспий» состоялся научно-практический семинар для учителей биологии махачкалинских и каспийских школ, посвященный памяти заслуженного учителя (профиль – биология) Республики Дагестан, лауреата отраслевой премии РД Али Абасова по теме повышения качества образования. Об этом информагентству сообщили в пресс-службе Академии.
Приветствуя участников семинара д.э.н., профессор, ректор Академии «Каспий» Магомед Абакаров отметил, что педагогический опыт раскрывает неисчерпаемые возможности совершенствования человека и общества.
«В современном образовательном пространстве всё динамично меняется, и необходим взгляд не только в будущее, но и в прошлое, чтобы понять направления развития методов обучения и формирования человеческой личности, чтобы определить эффективность педагогического влияния на социальный прогресс», – сказал Абакаров.
Он также отметил, что на базе Махачкалинского центра повышения квалификации – Академии «Каспий» – прошло более 10 мероприятий в рамках проекта «Педагогическое наследие Дагестана».
Затем Магомед Абакаров напомнил участникам мероприятия о жизненном пути бывшего директора школы №7 (г. Каспийск) Али Абасова, оставившего добрый след в сфере образования республики.
На семинаре учителя выступили с докладами по темам: повышение качества естественно-научного образования, формирование функциональной грамотности школьников на уроках биологии, развитие творческого потенциала (у школьников) и социализация учащихся посредством предмета «Биология».
Подводя итоги семинара, к.б.н., доцент, зав. научно-исследовательской лабораторией ДГПУ Венера Разаханова подчеркнула необходимость единых подходов к структуре и содержанию образовательных программ, в связи с чем она обратилась к учителям с просьбой сформулировать рекомендации и пожелания в деле подготовки педагогических кадров.
В принятой после семинара резолюции значились два пункта: проведение научно-практических мероприятий с педагогами и студентами и учреждение стипендий, грантов, премий имени выдающихся педагогов прошлого и настоящего.
