Мария Монтессори (1870-1952 годы жизни) была воинствующей феминисткой с радикальными взглядами. Она пропагандировала систему воспитания, в которой детям предоставлена полная свобода. Ее история жизни заключается в том, что она оставила своего сына на попечение другой семье и занялась личными профессиональными вопросами. Разберемся в плюсах и минусах такого воспитания.
В 150-летнюю годовщину со дня рождения Марии Монтессори Де Стефано издал книгу «Ребенок – это учитель. Жизнь Марии Монтессори». В ней автор утверждает, что женщина провела настоящую революцию в проблеме воспитании детей. Она поставила под сомнение институт семьи и брака, школу и политику и внедрила образовательную систему, называемую личностной ориентацией. Это новшество стало настоящим прорывом, позволяющим освоить новые методы обучения.
Монтессори начала практиковаться с умственно отсталыми детьми, затем работала с малышами из детских садов бедных кварталов Рима. Система состояла в том, чтобы дать детям полную свободу и наблюдать за их развитием «со стороны». То есть взрослые никак не должны были вмешиваться в процесс познания мира ребенком. В этом есть несомненные плюсы, поскольку каждый ребенок уникален, к нему нужен личный подход, подводить всех под одинаковые стандарты – это значит воспитать слабую личность, не имеющую своей точки зрения и принципов.
Монтессори также разрушила стереотип того времени о том, что женщины должны исключительно заниматься семьей и детьми. Оставив своего ребенка друзьям на воспитание, женщина таким способом освободила себя от обязанностей матери. Она предпочла карьеру и личностный рост, на что имела полное право. Сейчас эта схема для некоторых представительниц прекрасного пола также является приемлемой, поскольку она оставляет за женщиной право быть успешной в разных областях, а не только в материнстве. Но так ли безопасен метод Монтессори?
Для полноценного развития ребенка необходим опыт, который ему передают взрослые. Иногда некоторые процессы даются малышу не очень легко, но он преодолевает препятствия и делает так, как положено в его возрасте. Ставить маленького мальчика или девочку в центр образовательной системы - это значит, давать ему возможность делать то, что он хочет. А дети в раннем возрасте вообще не знают, чего хотят. Если не будет должного окружения, ребенок потеряет систему координат. В результате вырастают абсолютно беспомощные люди, которые не могут существовать в обществе и вскоре умирают.
