Каждый человек воспринимает скуку по-разному, но для многих это слово имеет негативный оттенок. Одна крупная аналитическая компания провела фундаментальное исследование и выяснила, что каждый пятый родитель считает скуку полезной. Общество давно смирилось с тем, что превратилось в потребителя. В эпоху стремительно меняющихся технологий почти в каждой семье есть гаджеты, позволяющие быть на связи со всем миром. Современные дети начинают паниковать, если им нечего делать.
Некоторые психологи рекомендуют ставить вопрос в ином ключе. Нужно ли справляться со скукой? Возможно, с ней не нужно бороться? Современные дети ведут очень насыщенную жизнь. Она состоит из большого количества школьных и внешкольных занятий, прогулок, игр. Сейчас им некогда просто побыть наедине с самими собой. Многие считают, что находиться в одиночестве очень плохо. Однако это далеко не так. Скука вырабатывает у ребенка умение самостоятельно себя развлекать. Это необходимо для эмоционального здоровья.
Когда дети скучают, они вынуждены придумывать что-то новое. Ребенок фантазирует и тем самым развивает в себе это полезное качество. Фантазия развивает любознательность, а она помогает в исследовании окружающего мира. Существует даже официальное научное исследование, которое доказывает, что выполнение ряда скучных монотонных заданий активизирует участок мозга, который отвечает за воображение. Таким способом мозг спасает себя от монотонности. Скука помогает ребенку научиться самостоятельно придумывать развлечения. Большой плюс в том, что никакие внешние показатели в этом случае на ребенка не влияют и не закладывает определенный тип мышления.
Скука является отличным методом для работы над выдержкой. Мысли о том, как развлечь себя, перебирание в уме различных вариантов отлично прокачивают выдержку, потому что на поиск интересного занятия требуется время. Именно выдержка помогает достичь полезного результата.
Да-да, вы правильно прочитали. Представьте ситуацию, когда у ребенка возникла определенная проблема, а вы слишком далеко, чтобы предложить решение. Возможно, вы не хотите подсказывать, чтобы дать ребенку возможность самому найти решение. Чтобы умение решить проблему начало в ребенке формироваться, не нужно вмешиваться в его игру или дела. Поиск самостоятельного решения - стимуляция постоянно быть готовым к чему-либо. Сюда входит и ситуация, когда ребенку нечего делать. Он должен сам найти из нее выход.
Когда у ребенка есть возможность действовать свободно, а не подчиняться регламенту, он начинает выстраивать свои системы межличностного общения. В современном мире преобладают высокие технологии, которые часто заменяют личное общение. Дайте детям время и свободу. Тогда они начнут общаться друг с другом по поводу того, как же им сообща организовать собственный досуг и решить проблему скуки.
Если в вашей семье так сложилось, что вы управляете каждой минутой времени своего ребенка, научитесь отходить от этого. Сначала это будет трудно, но затем привыкнете и вы, и ребенок. Начните с того, что один раз в неделю устраивайте своеобразный день детоксикации от игр, уроков и потенциального общения со сверстниками.
Попробуйте провести день без заранее составленного плана. Пусть ребенок сам придумывает этот план по ходу действия. При этом можно дать ему творческую задачу, например, найти на кухне коробку с "сокровищами". Постарайтесь дать ребенку простые, не связанные с гаджетами и электроникой предметы для игры, например, кусок дерева или отрезок ткани. Это развивает фантазию и дает бесконечные варианты игр. Конечно, в этот день нельзя обращать внимание на беспорядок, потому что это снова подтолкнет ребенка к структурированию времени.
