Когда у меня родилась дочь, я знал технологию Л. Рона Хаббарда достаточно, чтобы подписаться под словами: «ребёнок – это такой же человек, только маленький».
Кроме этого, мы с женой знали саентологическую методику изучения языков (разработанную для изучения иностранных языков) и решили применить её для обучения дочери русскому.
Результаты:
Первое и главное: в два с половиной года ребёнок может попросить всё, что хочет, прокомментировать всё, что видит, и (часто хочется добавить – к сожалению) может провести переговоры о том, что будет или не будет есть и когда пойдёт спать. Читать умеет, но не любит.
Второе: у ребёнка нет проблем с тем, чтобы познакомиться (или не познакомиться) с кем угодно на улице или в транспорте.
Третье: ребёнок под настроение КАЧЕСТВЕННО вытирает пол, моет посуду, поливает цветы, греет себе еду в микроволновке, мешает кашу и т.д..
Четвёртое: после выполнения любой жёсткой команды родителей, идёт разбираться, за что отругали – и компенсирует ущерб, нанесённый общению.
И всем кто скажет, что сейчас вообще много вундеркиндеров и акселератов, хочу заявить: талантливый ребёнок – это просто увеличенная ответственность родителей. И без знаний – настоящих знаний, а не «дрессируйте обезьянку кашей с ложки» – родители просто не смогут правильно направлять процесс освоения ребёнком окружающего мира. И таких знаний много, и они есть не только в Саентологии. Но только зная её, я смог отсортировать мусор от действительно полезного.
Источник:https://www.mngz.ru/vse-obo-vsem/1269865-kak-zhit-s-detmi.html
