gpstvlnsltschst
В 10-ом классе писали мы четвертную контрольную по истории, причём (что было редкостью) по билетам, кому какая тема достанется. Не помню уже, что попалось мне, но я прекрасно и в деталях знал всё по теме, попавшейся мне в билете, и быстро и в подробностях расписал всё ещё минут за 10 до звонка. А вот моему другу, по злосчастному стечению обстоятельств, попалась тема "Внутренняя политика и реформы Ивана Грозного". Почему злосчастному? Сейчас объясню. Видя, что я всё расписал, собираюсь отнести контрольную учительнице на стол, и делать мне нечего, мой друг протянул мне свою контрольную со словами: "Посмотри-ка. Нормально?". Я взял протянутую тетрадь и прочёл. А зря! Написано там было примерно следующее: "Иван Грозный был очень грозный царь. Он совершил много реформ. Когда царь уставал от реформ, он повелевал начинать банкет и накрывать на стол. На стол выставляли почки заячьи верчёные, головы щучьи с чесноком, икру чёрную, икру красную, икру заморскую баклажанную, водочку анисовую и ещё много-много разных ятств. Когда царь наедался вдоволь и пьянел, он повелевал продолжать банкет и шёл в покои докапываться до Марфы Васильевны. Потом обычно на банкет приезжали шведы и требовали у царя отдать им Кемскую волость... " и далее, в таком духе, но дочитать всё до конца я уже физически не смог, т. к. смеялся (вполголоса), и был не в силах продолжать чтение. Половина класса и учительница начали посматривать на меня с недоумением, а вторая половина тоже начала смеяться, абсолютно не понимая причин. Я со смехом попросил разрешения выйти, получил утвердительный ответ, вышел в коридор, и начал хохотать уже во весь голос. Причём писали мы ту контрольную в субботу, а в этот день в школе был только наш и 11-й класс, этажом выше. Хохоча, я совершенно отчётливо слышал, как втакт мне тут-же начинали хохотать и мой класс (за дверью), и 11-й. Громко и стройным хором! Всё-ещё не понимая причины! Зашёл обратно в класс я уже только после звонка, всё-ещё смеясь, и на недоумённый вопрос учительницы посоветовал прочесть контрольную моего друга. На мой вопрос, почему он такое написал (напоминаю, это была ЧЕТВЕРТНАЯ контрольная 10-го класса!) мой друг спокойно ответил: "Всё-равно ничерта не знаю. Так, может, 3 поставят". На следующем уроке учительница прочитала эту контрольную всему классу. Стоит ли говорить, что урок был сорван? Тройку моему другу поставили, и он сиял от счастья!