«Росатом» открыл первые в Северо-Западном федеральном округе детские центры аддитивных технологий общего доступа
В Северодвинске при поддержке бизнес-направления «Аддитивные технологии» Топливного дивизиона «Росатома» открыты первые в Северо-Западном федеральном округе центры аддитивных технологий общего доступа (ЦАТОД) – на базе детского сада и школы №20 с углубленным изучением социально-экономических дисциплин.
Учебные заведения оснащены современным оборудованием «Росатома»: десять наборов для творчества «3D Креативик» поставлены в детский сад, еще два 3D-принтера Fora F-300 и пять наборов «3D Креативик» поставлены в школу. Оснащение классов 3D-принтерами позволит детям с дошкольного возраста познакомиться с аддитивными технологиями, получить навыки 3D-моделирования, компьютерной анимации и 3D-печати, создавать модели различных изделий (например, игрушки или собственные изобретения) и печатать их на 3D-принтерах.
Обучение предусмотрено для всех возрастных групп: начиная с пятилетних воспитанников детских садов и заканчивая школьниками. Учебная программа по направлению «аддитивные технологии», рассчитана на два года и охватывает 144 академических часа, а также предусматривает проведение обучающих программ инженерно-технической направленности, практических занятий и мастер-классов с привлечением экспертов по аддитивным технологиям «Росатома».
В торжественном мероприятии приняли участие заместитель председателя правительства Архангельской области Игорь Мураев, министр науки, высшей школы и научно-технологического развития Архангельской области Алексей Аксёнов, глава муниципального образования «Северодвинск» Игорь Арсентьев, директор представительства госкорпорации «Росатом» в Северо-Западном федеральном округе Сергей Комов, представители бизнес-направления «Аддитивные технологии» топливного дивизиона «Росатома», а также руководители учреждений школьного и дошкольного образования, преподаватели, учащиеся и их родители.
«Технологии и информационные системы постоянно меняются, и сегодня мы шагнули еще на одну важную ступень вперед. Мы уделяем большое внимание инновационным проектам, которые помогают воплощать в жизнь в том числе и центры аддитивных технологий открытого доступа. С их помощью и при содействии «Росатома» дети здесь будут получать новые знания. Благодаря этим площадкам юное поколение в дальнейшем внесет свой вклад в технологический прогресс. Когда сегодняшние школьники станут студентами, они смогут применить свои знания и потенциал на базе кампуса «Арктическая звезда», который сейчас строится в Архангельске по нацпроекту «Молодежь и дети», – сказал заместитель председателя правительства Архангельской области Игорь Мураев.
Открытие центров аддитивных технологий общего доступа в Северодвинске является частью масштабной стратегии «Росатома» по формированию экосистемы ЦАТОД («Детский сад – школа – вуз – предприятие») и развитию инновационных направлений подготовки кадров в различных регионах России. «Открывая центры аддитивных технологий общего доступа по всей России, мы создаем уникальную образовательную среду, где уже с пятилетнего возраста дети учатся 3D-моделированию и работе с 3D-оборудованием. Умение применять аддитивные технологии позволит подрастающему поколению получить навыки XXI века, развивать отечественные промышленные предприятия и обеспечивать технологическое лидерство нашей страны», – отметил директор бизнес-направления «Аддитивные технологии» топливного дивизиона «Росатома» Илья Кавелашвили.
Госкорпорация «Росатом», развивая направление ЦАТОД, активно сотрудничает с учебными заведениями на всех уровнях, включая обучение и подготовку преподавательских кадров. Для учителей школ и воспитателей детских садов, реализующих образовательные программ по направлению «аддитивные технологии» на базе ЦАТОДов, проводятся обучающие семинары и мастер-классы, предоставляются учебные материалы.
Подобный системный подход позволяет грамотно выстроить учебный процесс, внедрить единые стандарты подготовки педагогов, задействованных в работе центров, и, что особенно важно, обеспечить преемственность знаний, между сотрудниками центров внутри формирующейся экосистемы ЦАТОД.
Сотрудничество атомной отрасли с образовательными учреждениями происходит в рамках создания федеральной сети ЦАТОД и формирования экосистемы «Детский сад – школа – университет – предприятие». Данные инициативы позволяют, развивать «аддитивное мышление» у детей с раннего возраста, обеспечивают раннюю профориентацию будущих специалистов и развитие кадрового потенциала в области аддитивных технологий в интересах отечественных промышленных компаний.
На данный момент успешно работают уже пять таких центров в вузах: Удмуртском государственном университете в Ижевске, в Томском политехническом университете, в Белгородском аграрном университете, Самарском университете им. Королева и Дальневосточном государственном университете путей сообщения в Хабаровске. Также 4 таких центра работают на базе дошкольных и общеобразовательных учреждениях: АНОО «Город детства» в подмосковных городах Химки и Красногорск, детский сад №159 и ИТ-Лицей № 24 в г. Ижевск. Последние два являются частью полноценной экосистемы ЦАТОД в Удмуртской республике.
Источник фото: Топливный дивизион «Росатома»