Стоматология — одно из самых популярных и активно развивающихся направлений медицины. Появляются новые методы и способы лечения, новые техники, инновационные материалы. Здоровье зубов, которое ранее подчас считалось безвозвратно утраченным, сейчас можно обрести вновь. О достижениях современной стоматологии и обучении этому искусству студентов МЕД-инфо рассказала Светлана Викторовна Тарасенко, заведующая кафедрой факультетской хирургической стоматологии ГБОУ ВПО Первого МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава РФ, доктор медицинских наук.
— Вашей кафедре более 10 лет. Что изменилось за это время?— Я на кафедре всего 3-й год. Раньше заведовал ей Сысолятин Святослав Павлович. Но даже за эти 2 года произошли большие изменения, которые связаны с переменами в нашей стране, с реформами образования. Прежде всего, увеличилось количество студентов, обучающихся на кафедре. Мы составляем уже 3-ю образовательную программу. Потому что стандарты меняются. Изменился и качественный состав преподавателей. Стало больше кандидатов медицинских наук, которые защищают диссертации. В том числе и я, как завкафедрой, и завуч доцент Морозова: мы получили дополнительно 2-е высшее образование — педагогическое. И вообще сейчас стремление такое, чтобы у преподавателей вуза было 2 образования: кроме медицинского, необходимы педагогические знания в процессе обучения студентов.
Что касается изменений в научной работе, то расширилась и даже изменилась сфера научных интересов. Предыдущий завкафедрой занимался эндоскопической хирургией. Я уже 20 лет являюсь приверженцем лазерных технологий в стоматологии. Нельзя в наше время обойти такую тему, как дентальная имплантация и подготовка пациентов к этой операции. У нас проходит 4 аттестационные работы по данной тематике. В этом же ключе работает и студенческий научный кружок. Кроме того, освоена такая большая тема, как анестезиология в стоматологии. Немало внимания уделяется правовому аспекту дентальной имплантации и планируется докторская диссертация. Изменения коснулись всей амбулаторной хирургической стоматологии. Выступаем на международных и российских конференциях.
— Правильно ли я понимаю, что у вас совмещается учебный процесс и практика — прием пациентов?— Можно так сказать. Хотя в связи с последними реформами в здравоохранении и образовании непосредственно у нас уделяется внимание больше не приему пациентов, а тому, чтобы студенты тренировали свои практические мануальные навыки на симуляторах и фантомах. 60% практического занятия должны быть посвящены именно этому. Прием пациентов предусматривается на старших курсах, под контролем преподавателя, под его юридическую ответственность. Можно это осуществить, но не в таком широком объеме, как это было раньше, когда я была студенткой. Приводят, как правило, своих родственников. Пациент должен же согласиться, чтобы его принимал студент. И таких пациентов бывает недостаточно, чтобы каждый мог попрактиковать. А вот что касается симуляторов и фантомов, то здесь существует некоторая проблема. Есть регламентирующие
http://med-info.ru/content/view/7627
