Чтобы дети лучше учились, их нужно не принуждать, а заинтересовать. Эту истину уже, кажется, освоили не только любящие родители, но и руководители некоторых образовательных учреждений. Исследование, проведенное Советом государственной школы Майами-Дейда, доказало: комфорт и «человеческий» подход к учащимся способствуют их успеваемости намного больше, чем муштра и наказания.
