Internet daje dostęp do niemal nieograniczonej ilości informacji. Problem w tym, że obok rzetelnej wiedzy funkcjonują tam półprawdy, manipulacje i celowo tworzone fałszywe treści. Dla młodych użytkowników, którzy dopiero uczą się rozumieć świat, granica między faktem a opinią bywa niezwykle cienka. Dlaczego uczniowie tak łatwo wierzą w fake newsy i jak nauczyć ich krytycznego myślenia w cyfrowej rzeczywistości?
