Lietuvoje dažnai kalbama apie dvi esmines švietimo problemas – mokytojų trūkumą ir nepakankamai aukštus mokinių pasiekimus. Tačiau daug rečiau aptariama dar viena tema, kuri gali būti susijusi su abiem šiomis problemomis – ar Lietuvos mokytojai pakankamai dirba kartu?
