Kad dirbtinis intelektas (DI) jau pakeitė darbo rinką, kalbama daug ir garsiai, tačiau kalbų apie tai, kad vertėtų kritiškai peržiūrėti ir švietimo sistemą, girdėti kur kas mažiau, rašoma pranešime žiniasklaidai. Kaip pastebi „AMES Education“ organizuojamame tarptautiniame vidurinio mokslo ir stovyklų užsienyje forume „Study The World“ diskutuosiančios ekspertės, pasvarstymai apie dirbtinį intelektą švietime dažniausiai sukasi apie įrankius, tačiau svarbiausias klausimas yra visai kitas – kaip ugdyti vaikus karjerai, kurios dabar dar net nėra?
