「RとLの発音がきちんとできる！」「アクセントがネイティブ並み！」に憧れ、日本に生まれ育ちながら「早く子どもに英語の学習をスタートさせたほうがいい」とインターナショナルスクールに入れる人がいます。これは「発音を身につける」という意味では間違いではありませんが、「バイリンガル」とは違います。むしろ、バックグラウンドがない状態でのインターナショナルスクール入学は、ともすると二ヵ国語ともに中途半端な能力になりかねないのです――。同時通訳者であり、日米でネイティブでない人への英語教育もしている筆者だからこそ明確に伝えられる「早期英語教育」で大切なポイントとは。
