جان تیلور گاتو معلم آمریکایی در کتاب «خنگمان میکنند؛ نقشه پنهانی مدارس اجباری» بر این باور است که نظام تحصیلات آمریکایی نگاهی ماشینی به دانشآموزان دارد و آنها را با پیام عصبانیت، دشمنی، رقابت و جداسازی در قالب نمرهها و کلاسها صرفا تحت نظارت قرار میدهد.
به گزارش خبرنگار ایلنا، با یک مدرسه که روش کار و شیوه آموزش آن چون روال نور خورشید از طلوع تا غروب، نوای رودی زیبا، زندگی روزمره یک کشاورز قدیمی یا برگزاری یک جشن زیبا و مردمی مانند نوروز باشد، بچهها هم به جای معلومات سطحی، یک یادگیری عمیق را تجربه خواهند کرد و خواهند آموخت با کشف معنا و هدف رضایتبخش برای خود، بخشی از طبیعت، زندگی روزمره و مردم باشند.
جان تیلور گاتو معلم آمریکایی در کتاب «خنگمان میکنند؛ نقشه پنهانی مدارس اجباری» بر این باور است که نظام تحصیلات آمریکایی نگاهی ماشینی به دانشآموزان دارد و آنها را با پیام عصبانیت، دشمنی، رقابت و جداسازی در قالب نمرهها و کلاسها صرفا تحت نظارت قرار میدهد. سیستمی که به جداسازی کودکان از خانواده، دور نگه داشتن بچهها از فضای جامعه، دور شدن از خلاقیت، سردرگمی، وابستگی فکری، عاطفی و سایر آسیبها میانجامد. در حالی که با دادن فضا و زمان کافی به بچهها میتوان تجربهای متفاوت داشت.