Eesti täiskasvanute funktsionaalne lugemisoskus, matemaatiline kirjaoskus ja probleemilahendusoskus ületab Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsiooni (OECD) keskmist. Samas süvenevad hariduslikud, vanuselised ja sotsiaalmajanduslikud lõhed ning inimesed ei leia tööturul oma haridustasemele ja oskustele vastavat tööd.
