La Secretaría de Educación Pública (SEP) de México, a través de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), ha publicado los resultados de los procesos de admisión y promoción vertical para el ciclo escolar 2024-2025 en Educación Básica y Media Superior. Más de 200.000 aspirantes participaron en estos procesos, cuyos resultados pueden consultarse a partir de este lunes 5.
Los resultados comprenden a postulantes de las 32 entidades federativas de México y su publicación obedece a los principios de transparencia que rigen los procesos del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros. AQUÍ te contamos cómo consultar tu posición en esta importante evaluación magisterial.
Los resultados de los procesos de admisión y promoción de USICAMM están disponibles en la página oficial: usicamm.sep.gob.mx. Esta plataforma permite una consulta de estado eficiente, segura y directa para todo aspirante. Solo sigue estos pasos:
Según Adela Piña Bernal, titular de USICAMM, los participantes deben revisar constantemente los medios de contacto proporcionados, como número de teléfono y correo electrónico, para esperar la comunicación de la autoridad educativa local.
Las plazas magisteriales se asignarán en eventos públicos, priorizando a aquellos con los puntajes más altos. Además, aquellos que no logren una plaza en su entidad, podrán ser considerados para vacantes en entidades federativas circunvecinas.
Los resultados de los participantes tienen una vigencia hasta el 31 de mayo de 2025. La asignación de plazas magisteriales se llevará a cabo durante todo el ciclo escolar 2024-2025, en función de las vacantes que se presenten. Es importante señalar que las plazas vacantes temporales, generadas por licencias del titular de hasta tres meses, podrán asignarse a los profesionales que se encuentren en el listado nominal ordenado de resultados.
USICAMM, que significa Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, es una entidad creada en México con el objetivo de mejorar la calidad educativa a través de la regulación y mejora de los procesos de ingreso, promoción y reconocimiento del personal docente en educación básica y media superior.
Sus principales funciones incluyen: