Perros procedentes de refugios de animales en España participan en ‘Compludog’, un proyecto de intervención asistida en educación para reducir el estrés y aumentar el rendimiento de los estudiantes universitarios en época de exámenes a través del contacto con animales.
Con esta iniciativa la Fundación Affinity y la Universidad Complutense de Madrid (UCM) permiten dar “una misión muy importante” a perros que sacan de refugios y a la vez ayudar a los alumnos, así lo expresó la responsable de los programas de terapias asistidas de la Fundación Affinity, Maribel Vila.
Vila explicó que se requiere una selección previa de los animales para que por su personalidad puedan adecuarse a las circunstancias de cada universitario.
La profesora y codirectora del Grupo de investigación de pedagogía adaptativa de la UCM, Mercedes García, dijo que el proyecto está en fase de evaluación. La experiencia se ha desarrollado en tres fases -contacto, conocimiento animal y adiestramiento-, en el curso de las cuales los estudiantes tuvieron la oportunidad de tratar sus miedos y complicaciones personales mediante actividades de relajación en las que, entre otras, abrazaron a los perros y crearon vínculos “que los acompañarán de por vida”.
En este caso, los elegidos han sido Scott, Pepo y Lupita, tres perros de terapia que durante tres semanas han realizado sesiones de intervención con más de 35 alumnos de educación.
“Scott es el perro perfecto para una primera toma de contacto porque es muy cariñoso y pegajoso, mientras que Lupita es un galgo hembra que ha sufrido daños y es más reservada, lo que fomenta su necesidad de protección”, explicó a Efe García.
Los estudiantes y los perros interactuaron una hora a la semana dentro de un aula de la propia facultad con actividades y métodos basados en el adiestramiento en positivo.
De manera pionera en España llega a la Universidad Complutense de Madrid la terapia asistida con perros. Nos hemos acercado para comprobar los resultados, y ellos lo tiene claro: en un mundo de perros se vive mejor. #lamañanaTVE ⤵ pic.twitter.com/a5ee5Pf92J
— La 1 (@La1_tve) 13 de mayo de 2019
“Los animales tienen la capacidad de ‘estar’, buscan compañía sin ser emocionalmente exigentes, lo que puede ser útil en el alivio del estrés o el aumento de la autoestima”, indicó Vila.
Según investigaciones previas de la UCM, un 60% de los estudiantes universitarios sufren síntomas de estrés en época de exámenes, por lo que iniciativas como ésta pueden ayudarles a disminuir la ansiedad.
Hoy, gracias a la colaboración con la @unicomplutense, hemos presentado “Compludog”, un nuevo programa de Terapias Asistidas con Animales de Compañía para ayudar a reducir el estrés y la ansiedad de los universitarios en época de exámenes. pic.twitter.com/rRdrp61UFP
— Fundacion Affinity (@Fund_Affinity) 8 de mayo de 2019
Otras universidades como la norteamericana de Harvard o la británica de Bristol poseen programas similares para sus estudiantes, que han demostrado rebajar los niveles de presión arterial y favorecer la reducción del estrés en los estudiantes.
En el caso español, el proyecto fue promovido por una antigua estudiante, Diana Peña, quien planteaba su trabajo fin de máster como una propuesta educativa centrada en la intervención asistida con animales.
Gracía contó que Compludog fue acogido “con gran entusiasmo y sorpresa”, no sólo por parte de los estudiantes, sino también por el personal universitario, porque “estamos liderando algo que puede ser importante e innovador para el ámbito de la Universidad”.
