Más de 18.000 a escolares se incorporan esta semana por vez primera al colegio. Son los niños y niñas del futuro. ¿Que será de ellos? Seguramente sus padres se preguntarán muchas cosas acerca del futuro que les espera: ¿Dónde estudiarán?, ¿Irán a la universidad o elegirán un grado?, ¿Se quedarán en su tierra o se marcharán a estudiar fuera? Aunque la respuesta es difícil de contestar, con los datos que manejan las consejerías de Educación y Conocimiento, Investigación y Universidad y los del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía, se puede intuir cual será aproximadamente la trayectoria de los jóvenes del futuro. En este caso saber qué les esperará a la generación que esta semana inicia su periplo educativo y que alcanzará la mayoría de edad cuando llegue el año 2033.
Si no cambian las cosas, de cada cien niños que ahora comienzan el colegio, una amplia mayoría estudiará en un colegio público. Aunque Educación asegura que el 94 por ciento de los alumnos de Sevilla cursará sus estudios en centros sostenidos con fondos públicos, en ese porcentaje entran los colegios concertados que también tienen financiación pública.
De hecho, hay un dato que ilustra esta diferencia de cifras. De los 1.638 centros de la provincia sólo 929 son de titularidad pública frente al resto que son concertados y privados. Pese a la negativa de la Junta de Andalucía a facilitar los datos de este año, las estadísticas del curso pasado revelaban que el porcentaje de los que estudia en colegios públicos gira en torno al 72 por ciento del alumnado frente a más de un 21 por ciento que lo hace en centros puramente privados.
Todos ellos, con excepción de los que estudian en centros privados tendrán libros gratis hasta finalizar la ESO. La mayoría serán libros usados. De hecho, este curso sólo estrenan manual los escolares de 1º y 2º de Primaria y de FP básica.
Esperanza escolar
En cuanto a la escolarización, más del 97 por ciento estará escolarizado al cumplir los tres años. Y la esperanza de vida escolarizada, es decir la media de años que permanecerán en el sistema educativo, ronda los doce años de media. Lo que significa que la mayoría estudiará sólo hasta cumplir los quince años. Sin embargo, la tasa de fracaso escolar o abandono escolar prematuro ronda el 23, 1 por ciento en Andalucía.Lo que supone que 23 de cada cien (una de las tasas más altas de España) fracasarán y dejarán sus estudios.
Seguramente por ello Educación ha decidido este año poner en marcha un programa para reducir ese abandono escolar temprano. El hecho de que esos programas, denominados «Motívate» o «Quédate», se inicien en 5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de ESO da una idea de que el abandono sigue siendo un grave problema en las aulas sevillanas.
En cuanto a los que podrán estudiar en colegios bilingües, se sabe se que serán sólo 235 colegios, algo que supone que ese programa sólo llega al 23 por ciento de los colegios y a algo más del 18 por ciento del alumnado, un lento avance que la Junta de Andalucía achaca a la falta de profesores en los colegios sevillanos con la titulación necesaria (el B1) para impartir las clases en inglés. Eso supone también que aún están lejos de las directrices europeas que la Junta se pone como meta y que estiman que el 50 por ciento de los estudiantes de 15 años debe alcanzar como mínimo el nivel B1 en una lengua diferente a la suya. La mayoría
Luego, tras los primeros estudios obligatorios, cuando se vayan haciendo mayores, esos niños tendrán que elegir entre dos opciones distintas: el Bachillerato y la Formación Profesional. Si se comportan como hasta ahora, seguirán siendo más los que elijan la primera opción. De hecho, los datos de la Consejería de Conocimiento hablan de que en Sevilla más del 65 por ciento del alumnado estudia 2º de Bachillerato frente a un 35 por ciento que elige la FP.
Acceso a la universidad
De esos alumnos que acaban bachillerato, los que acudan a la prueba de acceso a la universidad, la gran mayoría superará el examen. Como el pasado año cuando el 94 por ciento de los alumnos que se examinaron tanto en laUniversidad de Sevilla como en la Pablo de Olavide que superaron la prueba de acceso.
Yluego llegará la hora de entrar en la universidad. Si no cambian mucho las cosas, el porcentaje de los que accederá a estas aulas sevillanas superará el 66 por ciento de los jóvenes con opción de acceso. De ellos, la mayoría se decantará por la Universidad de Sevilla frente a los que acudirán a la Pablo de Olavide.
Una vez en las aulas universitarias, los estudiantes sevillanos tendrán la opción de optar a hacer un Erasmus o alguna de las becas que para estudiar un año en una de las universidades europeas con las que existen convenios de este tipo. Un programa muy conocido pero al que no todos los universitarios accede. Según las cifras oficiales, sólo el 3 por ciento de los estudiantes accede a una de esas becas Erasmus.
En cuanto a los que acabarán el grado de entre los que empiecen serán finalmente un 66,2 por ciento los llamados «egresados». Este dato también se puede distinguir por género ya que, según la Consejería de Conocimiento más del 60 por ciento de los egresados serán mujeres que, según insisten las estadísticas oficiales, tienen casi siempre mejores resultados.
En cualquier caso, todos habrán obtenido antes de finalizar la carrera un título de inglés que varía en función de la Facultad. La mayoría exige el B1 y sólo algunos grados piden el título B2. Sólo el 65 por ciento de entre esos que se han graduado seguirá estudiando una vez que finalice el grado haciendo un máster. De esta avalancha de cifras puede extraerse que de esa generación que alcanzará la mayoría de edad en quince años, el 43 por ciento acabará la universidad. Así pinta el futuro de estos pequeños que mañana empiezan el colegio.