La Asociación Estatal de Padres de Familia exigió retirar el contenido sobre educación sexual en los libros de texto gratuitos, principalmente en el nivel de secundaria, al considerar que se promueve la actividad sexual de forma temprana.
En entrevista, Adriana Dávila, presidenta de la agrupación, aseguró que la información que hay en este material es inapropiada e incorrecta para los menores, por lo cual solicitó al Gobierno del Estado y a la Secretaría de Educación detener su distribución, aunque hasta el momento no ha tenido respuesta.
“La forma de la redacción de los libros no es la correcta, es una información que distorsiona la realidad, lo que realmente es. Por ejemplo, el libro de texto de primero de secundaria, de Biología, editorial Castillo, en la página 163 viene manejando el tema de los derechos sexuales que los niños tienen, se va a abordar en el mes de septiembre, son niños de 11 o 12 años de edad, y ellos todavía no tienen su capacidad de juicio crítico, ni desarrollada su inteligencia emocional, su voluntad, su autocontrol”, declaró.
Uno de los fragmentos de este apartado cita lo siguiente: “Derecho al placer sexual: Propiciarlo por medio del autoerotismo o mediante las relaciones sexuales. Gracias al placer se logra bienestar físico, psicológico, intelectual y espiritual”.
Este contenido, indicó, promueve la actividad sexual entre los estudiantes, lo cual propiciaría que las cifras de embarazos tempranos se eleven.
Además de ello, Dávila criticó los errores encontrados en los libros de texto, entre ellos la imagen de una mano con seis dedos.
“Es un descuido, es algo que nosotros reprobamos como padres de familia; necesitamos que la educación realmente sea apegada a la verdad, no aceptamos equivocaciones en los libros de texto. Se han detectado también errores de ortografía, se han detectado problemas en las imágenes, además de los contenidos”, dijo.
Pide más participación
Para que el nuevo modelo educativo funcione, es necesario que los padres de familia se involucren más en el aprendizaje de sus hijos, mencionó Adriana Dávila.
Precisó que si bien al comienzo del ciclo escolar hay una gran participación de los tutores, conforme avanza el año, esta disminuye considerablemente.
El involucramiento, apuntó, será muy necesario debido a que el nuevo esquema da mayor relevancia al desarrollo de habilidades socioemocionales, por lo cual debe ser abordado desde todos los frentes.
“Esto no es nada más para los maestros, en el hogar nos tenemos que involucrar. Al inicio del ciclo hay mucha participación de los papás, podríamos decir que casi del 80 por ciento, pero conforme va avanzando, es muy notorio el ausentismo de los papás.
“La petición es que en todas las reuniones que se convoque, acuda alguno de los integrantes de la familia. Apoyen a los niños en las nuevas estrategias pedagógicas que se implementarán”, recomendó la presidenta de la Asociación Estatal de Padres de Familia.
