Appel à intégrer le numérique et l’écologie dans l’éducation dès le primaire
div class=field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hiddendiv class=field-itemsdiv class=field-item even property=content:encodedp class=rtejustify data-end=920 data-start=480Réunis à Rabat pour la 17e édition du Congrès National des Droits de l’Enfant, les participants ont appelé à une refonte des curricula scolaires pour y intégrer les compétences numériques avancées (robotique, IA, codage), mais aussi les soft skills comme la créativité ou la pensée critique. Objectif : mieux préparer les enfants aux métiers de demain tout en renforçant les ponts entre école, formation professionnelle et monde du travail./p
p class=rtejustify data-end=1328 data-start=922La question de la protection numérique a également occupé une place centrale, avec des appels à renforcer l’éducation aux médias, à promouvoir un usage encadré des écrans dès le primaire, et à produire des contenus en ligne adaptés aux enfants. Les congressistes ont aussi plaidé pour un encadrement juridique renforcé contre les dangers en ligne, tels que le cyberharcèlement ou les contenus inappropriés./p
p class=rtejustify data-end=1822 data-start=1330Enfin, les enjeux climatiques ont été abordés sous l’angle de l’enfance, avec des propositions pour intégrer l’éducation environnementale dans les programmes dès le plus jeune âge et développer des plans d’urgence prenant en compte les enfants en cas de catastrophes. Le renforcement de la participation démocratique des enfants, notamment via le Parlement de l’enfant, a été encouragé, de même que la prévention des violences et un meilleur accompagnement des enfants en situation difficile./p
p class=rtejustify data-end=1822 data-start=1330strongemM.Ba./em/strong/p
p class=rtejustify data-end=1822 data-start=1330 /p
/div/div/divdiv class=field field-name-field-promoted-image field-type-image field-label-abovediv class=field-labelImage Une :nbsp;/divdiv class=field-itemsdiv class=field-item evenimg typeof=foaf:Image class=img-responsive src=https://www.leconomiste.com/sites/default/files/eco7/public/scolarite_25_0.jpg width=800 height=400 alt=Appel à intégrer le numérique et l’écologie dans l’éducation dès le primaire //div/div/divdiv class=field field-name-field-promoted-legende field-type-text-long field-label-abovediv class=field-labelLégende :nbsp;/divdiv class=field-itemsdiv class=field-item evenRéunis à Rabat pour la 17e édition du Congrès National des Droits de l’Enfant, les participants ont appelé à une refonte des curricula scolaires pour y intégrer les compétences numériques avancées (robotique, IA, codage), mais aussi les soft skills comme la créativité ou la pensée critique. Objectif : mieux préparer les enfants aux métiers de demain tout en renforçant les ponts entre école, formation professionnelle et monde du travail.
/div/div/divul class=links list-inlineli class=statistics_counter first lastspan9 lectures/span/li
/ul