Los juguetes inclusivos son una asignatura pendiente
SANTO DOMINGO.-El desarrollo infantil es un proceso esencial que afecta la vida de cada niño.
Durante los primeros años de vida, los niños experimentan una rápida evolución en su capacidad cognitiva, motora y emocional.
Los juguetes educativos desempeñan un papel fundamental en este proceso, ayudando a los niños a descubrir el mundo, explorar sus habilidades y adquirir nuevos conocimientos de manera divertida.
Pero, como el mundo está en constante evolución ahora no solo está en discusión uno de los aspectos clave como la elección de juguetes que garanticen su seguridad, sino también la categoría de juguetes inclusivos, que no solo sirven para que los menores con diversidad se sientan identificados y aceptados, ya que representan su propia realidad, sino también para normalizar esta realidad y fomentar una actitud de respeto hacia la diversidad entre los demás.
¿Regalarían unos padres a sus hijas e hijos muñecas en sillas de ruedas, con vitíligo o con trisomía 21 (síndrome de Down). Vanessa Rodríguez Pousada, profesora colaboradora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), destaca que solo una de cada diez familias afirma tener algún juguete inclusivo, y una de cada cinco no sabe con seguridad si lo tiene, según un estudio del Instituto Tecnológico de Producto Infantil y Ocio (AIJU).
Cuando los menores encuentran en sus juguetes una representación de sus propias realidades, se sienten más integrados
Esta organización analizó más de 300 juguetes para llegar a la conclusión de que menos de la mitad, únicamente el 49 % de los examinados, podían considerarse realmente inclusivos.
Numerosos desafíos
El principal síntoma que demuestra que la industria no está avanzando en la dirección adecuada es que los juguetes inclusivos todavía constituyen una categoría propia.
“Si la mayoría fueran inclusivos, esta categoría no existiría”, afirma Rodríguez Pousada. Los juguetes inclusivos ofrecen numerosos beneficios tanto para menores con diversidad funcional como para el resto, según una investigación académica realizada en Brasil.
Además de entretener, cumplen una función terapéutica y de rehabilitación, y apoyan el desarrollo psicológico, físico y social de los pequeños.
Estos juguetes fomentan la independencia, la empatía y la interacción social, especialmente en aquellos casos en los que existen barreras de accesibilidad.
Propósito evolutivo
— En la diversidad
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los índices de desigualdad de género recuerdan la importancia de que este tipo de evoluciones en el producto sean consecuencia de la evolución y la necesidad de representación social y tengan un propósito evolutivo.
The post Los juguetes inclusivos son una asignatura pendiente appeared first on El Día.