En cela, l'entreprise allie une plateforme digitale à des ateliers pratiques en classe, permettant ainsi une évaluation continue et personnalisée des compétences dès le plus jeune âge. " Le digital permet d'évaluer le niveau de soft skills des enfants, comme leur esprit critique ou leur capacité à accueillir leurs émotions ", explique la fondatrice. Cette méthode permet de toucher un public large, y compris à l'international : 30 % des utilisateurs de Soft Kids sont aujourd'hui anglophones. Le programme est conçu pour être intégré directement dans le cadre scolaire, avec des sessions de quarante-cinq minutes composées de quinze minutes sur l'application et de trente minutes d'ateliers collectifs guidés par les enseignants. Cette approche, validée par des chercheurs, notamment ceux du Centre national de la recherche scientifique (CNRS), vise à prouver l'efficacité de ces outils sur les résultats scolaires. " Nous observons que les enfants qui utilisent nos programmes montrent une amélioration non seulement de leurs résultats scolaires, mais aussi de leur état d'esprit ", affirme-t-elle. En outre, Soft Kids a été reconnue par des institutions majeures. Lauréate d'un appel à manifestation d'intérêt soutenu par la Banque des Territoires dans le cadre de France 2030, l'entreprise a pour ambition d'accompagner 500 000 décrocheurs scolaires sur cinq ans et ce dans huit académies. Un engagement qui témoigne de l'importance accordée par Soft Kids à la réussite scolaire, mais aussi au bien-être et à l'avenir professionnel des jeunes. " Il y a 30 % de différence de salaire entre ceux qui ont développé leurs soft skills et les autres. On a tout à gagner à les inculquer dès le plus jeune âge ", poursuit Solenne Bocquillon-Le Goaziou. Avec une telle démarche, Soft Kids se positionne comme un acteur clé de l'éducation du futur, où le développement des compétences douces sera tout aussi crucial que l'acquisition de connaissances académiques.
Cet article a été publié initialement sur Big Média Education 2.0 : Soft Kids, le pari des compétences humaines
