El Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (Sinaes) ha acreditado 266 carreras y programas de estudio en el país en los últimos 25 años. La cifra crece casi 10 veces cuando se suman todas las sedes de las instituciones educativas y los grados académicos, llegando así a 2.594 carreras y programas acreditados.
“Del total de acreditaciones, 237 se otorgaron en carreras de grado, 18 en programas de posgrado (17 maestrías y 1 doctorado) y 11 diplomados parauniversitarios (...) Del total de carreras y programas acreditados, 160 han obtenido la reacreditación desde 1 y hasta 5 veces”, informó Sinaes.
En sus inicios, el Sistema contó solamente con ocho universidades como miembros, hoy, 25 años después, 31 universidades y seis parauniversidades están afiliadas.
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Entre los centros de educación superior que forman parte de Sinaes están: cinco universidades públicas, 23 universidades privadas y tres universidades internacionales. Asimismo, integran el sistema dos instituciones parauniversitarias públicas y cuatro parauniversitarias privadas.
Las disciplinas relacionadas con Educación son las que cuentan con más acreditaciones, con un total de 53. Le siguen de cerca Ciencias Económicas con 50 y Ciencias de la Salud con 40.
En la lista continúan Ingeniería y Ciencias Sociales, ambas con 27 acreditaciones, Recursos Naturales con 25, Computación 21 y Derecho con 10.
Así como Artes y Letras con ocho acreditaciones y Ciencias Básicas con cinco.
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“La experiencia de estos 25 años nos permite ser una instancia que facilita la mejora continua de las instituciones de educación superior que dan cuenta de los avances, crecimiento y compromiso para Costa Rica y ser referente para Centroamérica y el mundo”, mencionó Lady Meléndez Rodríguez, presidenta del Consejo Nacional de Acreditación del Sinaes.
El Sistema recalcó que la acreditación de carreras permite el alineamiento con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.
“Específicamente el número 4 que indica: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje para todos”.
