Auzances. 15 élèves de la classe Défense ont fait un bond dans le passé. Le Souvenir français a une fois de plus soutenu l’action mémorielle de la classe Défense du collège. Cette association créée en 1887 a pour mission d’entretenir les tombes et les monuments des Morts pour la France, de conserver la mémoire des combattants à travers les commémorations et de transmettre cette mémoire aux plus jeunes.
Le délégué départemental du Souvenir français, Michel Januel, a remis un chèque de 1.600 € à la classe Défense, ce qui leur a permis de concrétiser leur projet de voyage sur les plages du Débarquement.
Pendant leur séjour en Normandie, les 15 élèves de la classe Défense ont fait un bond dans le passé. Ils ont commencé par la visite du Mémorial de Caen, ils ont également arpenté les galeries souterraines et les casemates de la batterie d’Azeville, puis ils ont découvert le tout nouveau musée d’Arromanches. Ils ont été impressionnés par le site et l’histoire de la pointe du Hoc, criblée d’impacts d’obus. Ils se sont ensuite rendus dans les cimetières allemands de La Cambe et américain de Colleville-sur-Mer. « Nous avons eu la chance d’assister à une cérémonie qui nous a permis de nous rendre compte que, malgré les 80 années qui se sont écoulées, ce qui s’est passé sur ces plages est toujours présent dans les esprits et le restera pour de nombreuses années », témoigne Jade Aniorté, l’une des élèves.
Leur séjour a permis la découverte de la Marine nationale. Les élèves ont été accueillis à l’Ecole des applications militaires de l’énergie Aatomique (AEMEA) à Querqueville, seule école qui forme au nucléaire défense, notamment les domaines de la propulsion nucléaire navale, la maîtrise des risques nucléaires et la dissuasion nucléaire.
Ils ont visité la base navale de Cherbourg, où ils ont découvert le fonctionnement du Lasem (laboratoire d’analyses et de surveillance de l’environnement maritime) et les infrastructures liées à la lutte anti-pollution de l’environnement maritime, en écho avec la thématique « défense et environnement » étudiée cette année par la classe. Ils ont rencontré différents professionnels (marins, sémaphoristes, fusilliers-marins, marins-pompiers) sur la base qui ont partagé leur expérience avec eux.
Ce voyage a été un aboutissement de l’engagement citoyen de ces élèves, particulièrement en cette année de commémoration du débarquement en Normandie.
