El alumno de la UNI remarcó que la escasez de asesores para realizar una tesis también dificulta que los egresados saquen su título con prontitud. Video se hizo viral en las redes sociales.
¿Por qué la UNI no figura en los primeros puestos de los rankings universitarios? Esta es una interrogante que muchos se han planteado, y un estudiante ofreció su perspectiva sobre el tema. Sus declaraciones generaron una ola de comentarios en las redes sociales como TikTok.
Según el estudiante, una de las principales carencias de la Universidad Nacional de Ingeniería es la falta de investigación. Afirmó que si se realizara más investigación en la mencionada casa de estudios estaría en el TOP 1 de las universidades.
Para el estudiante, la investigación se define por el alcance y la cantidad de producción anual. Lamentablemente, siempre se ha escuchado que en la UNI no se investiga lo suficiente.
El joven señaló, además, qué gran parte de la responsabilidad recae en la facultad y los profesores. Ellos deberían motivar a los alumnos a investigar y ser quienes dirigen la universidad. Sin embargo, parece que no están incentivando adecuadamente esta actividad.
El peruano también mencionó que los alumnos tienen una menor proporción de responsabilidad, ya que no muestran suficiente interés en investigar. Esta falta de interés se ve agravada por la escasez de especialistas y asesores disponibles para apoyar las investigaciones.
Hay pocos especialistas o asesores con tiempo disponible para guiar a los estudiantes en sus investigaciones. Esta escasez dificulta la realización de investigaciones de calidad y limita el desarrollo académico de los alumnos.
Otro problema señalado por el estudiante es la baja tasa de titulación. Si un estudiante termina sus estudios en 5 o 6 años, debería titularse en un año como máximo. Sin embargo, la realidad es que muchos se titulan entre 3 y 5 años después de finalizar sus estudios, lo cual es problemático.
Esta demora en la titulación se debe en parte a que hay pocos asesores, lo que provoca una sobrecarga de trabajo. Tres o cuatro asesores deben atender a 20 o 30 estudiantes, lo que dificulta un seguimiento adecuado y prolonga el proceso de titulación.
El estudiante propuso como solución principal aumentar la cantidad de investigación y mejorar el alcance de la misma. Además, sugirió que se debe incrementar el número de asesores y especialistas disponibles para apoyar a los estudiantes en sus proyectos de investigación.
En resumen, el alumno destacó la falta de investigación y la escasez de asesores como las principales deficiencias de la UNI, sugiriendo que estas mejoras podrían ayudar a la universidad a escalar posiciones en los rankings universitarios.
