Les stages MathC2+ permettent à des collégiens et des lycéens de l'académie de Clermont-Ferrand de découvrir les mathématiques de façon vivante.
Comme chaque année depuis 2012, l'Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques (IREM) de l'Université Clermont Auvergne, en partenariat avec le rectorat, a organisé deux stages MathC2+ à destination de collégiens et lycéens issus de tout le territoire de l'académie de Clermont-Ferrand. Plus de 60 candidatures ont été soumises par des élèves de quatrième et seconde désireux de découvrir des mathématiques vivantes au travers d'ateliers animés par des enseignants-chercheurs du laboratoire de mathématiques Blaise-Pascal.
Les 18 collégiens et 14 lycéens retenus ont été accueillis du dimanche 30 juin au vendredi 1er juillet à l'internat du lycée La Fayette de Clermont-Ferrand par leurs quatre accompagnateurs, tous enseignants de mathématiques.
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Lors des ateliers du matin, les stagiaires ont pu aborder les liens entre origami et mathématiques, percer certains mystères des nombres premiers, étudier des algorithmes de cryptographie, s'initier aux codes correcteurs ou encore explorer l'infiniment grand et l'infiniment petit dans les croûtes de Saint-Nectaire.
Les après-midis étaient consacrées à des activités à fort caractère scientifique : découverte du fonctionnement de la pascaline avec Nathalie Vidal au musée Lecoq, montée au sommet du puy de Dôme avec visite de la station météorologique et reproduction des expériences de Pascal, ou encore initiation au système bibi-binaire inventé par Boby Lapointe lors d'une pièce de théâtre "Si le bibi de Bobi m'était compté" par François Fabre.
En plus, les stagiaires ont planché chaque soir de la semaine sur desénigmes dont ils ont exposé par petits groupes les solutions le vendrediaprès-midi dans un amphithéâtre de l'université.
