Le groupe d’élèves du collège Lucie-Aubrac impliqués dans le projet « les Explorhéteurs, bâtisseurs du collège du futur » ont présenté, la semaine dernière, leurs pistes « pour améliorer le bien-être et développer la citoyenneté ».
Le collège Lucie-Aubrac participe cette année encore à une série de projets innovants. L’un d’eux porte sur « Les Explorhéteurs, bâtisseurs du collège du futur ». C’est un projet pluridisciplinaire qui réunit des enseignants de différentes disciplines, une architecte, un maquettiste-menuisier, une économiste, des artisans et des chercheurs.
Des îlots de fraîcheur dans la cour
Cette action, soutenue par la Ville de Clermont-Ferrand, ville apprenante Unesco, est menée avec deux classes (5e et 4e) et un groupe d’élèves de Segpa (section d’enseignement général et professionnel adapté).Elle vise à transformer la cour du collège en îlots de fraîcheur et à permettre de mieux appliquer les gestes barrières, lors de pandémies, comme la crise liée au Covid-19.
Développer une forme de citoyenneté
La cour rénovée proposerait des espaces plus naturels avec davantage de végétation, une meilleure gestion de l’eau de pluie et des points d’eau, des coins calmes, des aménagements plus ludiques et adaptés aux besoins des collégiens.Cet espace réinventé permettrait « d’améliorer le bien-être, le vivre-ensemble, et de développer chez les jeunes une certaine forme de citoyenneté. Le projet a pour objectif de « promouvoir une éducation de qualité, par des possibilités nouvelles d’apprentissage tout au long de la vie ».
Billom. Les élèves à la découverte de l'architecture.
Participer au jeu social
Il s’agit également de « donner les moyens à chacune et à chacun des élèves de prendre en charge sa santé individuellement et collectivement pour être capable de donner son avis, de participer au jeu social autour des questions de santé mais aussi pour prendre soin de lui-même ».
