SommaireIntroductionFormules à connaîtreDévelopper une identité remarquablePièges à éviter en développantFactoriser une identité remarquablePièges à éviter en factorisantFactoriser les deux premières formulesExercicesIntroduction Ce chapitre va traiter des fameuses identités remarquables que chaque élève digne de ce nom doit connaître Ce chapitre est un des seuls de niveau collège proposé par le site, sauf que de nombreux élèves, même en Terminale S, ne connaissent pas les identités remarquables ou les appliquent mal. Une petite piqûre de rappel ne sera donc pas de trop, pour des élèves de n’importe quel niveau !Donc ce n’est pas parce que tu as vu les identités remarquables depuis longtemps que ce chapitre n’est pas fait pour toi —Une remarque avant de commencer : dans tout le chapitre, quand l’on notera ab, cela signifiera a fois b, tout comme 2x signifie 2 fois x.Le signe fois sera noté * pour ne pas confondre avec la variable x.—Formules à connaîtreLes identités remarquables sont a...
