В Барнауле прошли курсы для педагогов по проблемам инклюзивного образования детей
«Статистика показывает, что в детских садах увеличивается количество детей с ограниченными возможностями здоровья и педагоги испытывают дефицит специальных знаний при организации образовательной деятельности, а также выборе эффективных форм сотрудничества с детьми и семьями воспитанников. Проведенное целеполагание позволило уточнить потребности и недостаток специализированной информации по различным аспектам инклюзивного образования у педагогов и учесть это при проведении выездных занятий», - отметили в .
Педагоги участвовали в мастер-классах по использованию игровых сеансов в индивидуальной работе с детьми, коррекционно-развивающих педагогических технологий, элементов сенсорной интеграции, занятия по декоративной лепке и логоритмике. Также участники познакомились с воспитанием и обучением ребят с ограниченными возможностями здоровья через искусство и творчество, изучили методику классического орф-занятия.
Фото: Алтайский институт развития образования имени Адриана Топоров