Гёте и Трамниц "исключены из состава программы Red Bull"
В компании Red Bull приняли решение прекратить сотрудничество с двумя молодыми пилотами, участвовавшими в молодежной программе автоспортивного гиганта. По всей видимости, такой шаг был ожидаемым развитием событий.
Оливер Гёте, 21-летний гонщик из Германии, завершил выступления в Формуле 2 в составе команды MP Motorsport. По итогам минувшего сезона он занял 15-е место в личном зачёте, а лучшим результатом стали два четвёртых места в субботних спринтерских заездах. Несмотря на это, Гёте остался в голландской команде еще на один год.
Тим Трамниц, также представлявший MP Motorsport, выступал в Формуле 3 и завершил сезон на 4-й позиции в личном зачёте. Однако ему заранее сообщили, что если он не найдет место в коллективах Ф3 или Ф2 на 2026 год, сотрудничество с Red Bull будет прекращено.
Как сообщает GPBlog.com, Трамниц столкнулся с проблемой отсутствия финансовой поддержки со стороны спонсоров. Это лишило его возможности продолжать карьеру в молодежных дивизионах, и Red Bull реализовал ранее намеченные планы.
Таким образом, в Формуле 2 из числа участников программы Red Bull остаётся только болгарский гонщик Никола Цолов, который зарекомендовал себя как талантливый и быстрый пилот. В свою очередь, в Формуле 3 дебютируют сразу три перспективных представителя Red Bull: 17-летние Маттиа Кольнаги из Италии и Эрнесто Ривера из Мексики, а также 18-летний ирландец Фионн Маклафлин.
Гоночная академия Red Bull славится не только успехами своих выпускников, но и строгим подходом к развитию молодых талантов. Долгое время за дисциплиной в программе следил Хельмут Марко, который установил высокие стандарты для всех участников.
Ранее Антониу Феликс да Кошта делился своими воспоминаниями о жёстких условиях в академии. Однако, как отмечают эксперты, в профессиональном спорте важны не сантименты, а стабильные и высокие результаты. Если молодой пилот демонстрирует уверенную скорость, Red Bull готов довести его до Формулы 1, о чём свидетельствуют многочисленные примеры из истории программы.