В Летней школе САФУ студенты разработали проекты по популяризации культурного наследия Соловков
Как сообщили организаторы школы, за десять дней участники проекта провели работу по нескольким направлениям: от мониторинга состояния природных водоёмов до разработки просветительского проекта «Азбука веков».
В этом году в работе школы, помимо будущих инженеров, педагогов, биотехнологов, историков, культурологов и географов, также приняли участие магистранты кафедры древнерусского певческого искусства Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова.
Будущие специалисты презентовали результаты своих исследований на предзащите проектов. Всего в рамках школы была организована работа семи проектных мастерских.
Так, студенты-биотехнологи оценивали состояние природных водоемов архипелага, собирали пробы воды в разных его точках. Исследование они продолжат уже в лабораторных условиях.
В инженерной мастерской шла работа по уточнению предельных антропогенных нагрузок и мониторингу состояния природной среды архипелага.
Участники туристской мастерской приступили к разработке маршрута, который может быть использован как в учебных целях (при проведении практических занятий со студентами и школьниками), так и для развития туризма.
В музыкальной мастерской Санкт-Петербургской консерватории работали над проектом «Поющие Соловки», который станет учебным пособием, позволяющим осваивать детям сложный материал древнерусского певческого искусства.
Кроме того, участники Летней школы провели открытые тематические мероприятия с участием местных жителей: лекции, мастер-классы и так далее.
Финальная защита проектов студентов состоится в ноябре-декабре 2024 года.
Летняя школа организована Фондом развития САФУ при поддержке агентства по развитию Соловецкого архипелага Архангельской области, Соловецкого музея-заповедника и Соловецкого морского музея.