Школьники из Екатеринбурга и Верхней Пышмы освоили современные цифровые технологии
В школа развития цифровых компетенций «Шаг в будущее» прошли обучение 150 детей 13–17 лет. Ребята объединились в 31 команду, чтобы подготовить и представить экспертной комиссии свой проект на такие темы, как VR/AR, интернет вещей, умный город, цифровое зрение. Занятия проходили на трех площадках Дворца молодежи - в Центе цифрового образования «IT-Куб. Екатеринбург», Центре цифрового образования «IT-Куб. Солнечный», Центре цифрового образования «IT-Куб. Верхняя Пышма».
Школу развития цифровых компетенций «Шаг в будущее» проводило Агентство инновационного развития совместно с Государственным автономным нетиповым образовательным учреждением Свердловской области «Дворец молодёжи.
В течение трех дней с участниками работали опытные наставники в сфере цифровых технологий: Станислав Сахаров (президент Агентства инновационного развития), Алёна Гуляева (аспирант Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН, зам. генерального директора Arteo.tech), Никита Петров (куратор направления «Промышленная робототехника» Федерального центра дополнительного образования), Сергей Попов (специалист-разработчик по VR/AR и нейротехнологиям в компании Arteo), Никита Сергеев (директор проектного офиса Агентства инновационного развития).
Для школьников была подготовлена насыщенная программа.
Теоретические и практические основы компьютерного зрения. Ребята узнали, как воспринимает и обрабатывает изображение компьютер, что такое цифровое изображение.
Использование нейросетей в системах технического зрения. Школьники протестировали работу нейросети GauGan2, разобрались в основах нейросетевых технологий и их современном применении.
Интернет вещей и функционирование IoT-систем. Ребята обсудили со спикером основы электроники и микропроцессорной техники – от становления до настоящего времени, оценили масштаб применения микроконтроллеров в жизни и робототехнике.
Технологии будущего. Обучающиеся получили понятие о концепции Индустрии 4.0 и новых технологиях, которые уже внедряются в промышленность и повседневную жизнь. Участвовали в дискуссии о том, как изменится наша жизнь и с какими этическими вопросами мы столкнёмся при дальнейшем развитии технологий.
Технологии VR. На мастер-классе ребята учились создавать, изменять и окрашивать 3D-модели в программе Blender3D, познакомились с интерфейсом приложения и его основным функционалом.
Нейротехнологии. На лекции школьники получили представление о внедрении нейротехнологий – от рекламы и маркетинга до искусства, об основах функционирования человеческого мозга, технологиях визуализации работы нервной системы.
Цифровые прототипы. На мастер-классе ребята изучали интерфейс сервиса Figma, который затем использовали для прототипирования цифровых продуктов в своих проектах.
На занятиях VR/AR участники узнали о существующих видах оборудования, технологиях, примерах проектов. Создали прототип AR-приложения с использованием ПО Unity и Vuforia, нашли модели для своих VR-проектов. Рассмотрели инструменты, необходимые для переноса проектов в VR, посмотрели, как они выглядят в шлеме VR.
Работы детей оценивали представители регионального ПАО Сбербанк (ЦА), Центра цифрового образования детей
«IT-куб г. Верхняя Пышма», Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН, Arteo.tech
Федерального центра дополнительного образования, Агентства инновационного развития.
Эксперт Алена Гуляева отметила что ребята из команд «Памятники Екатеринбурга в AR» и Waffle Kingdom сумели за несколько дней изучить технологию проекции AR-модели по фотографиям, освоили игровой движок для создания миров в виртуальной реальности Unity, который используется профессиональными разработчиками для создания видеоигр и приложений для VR, и смогли не только детально продумать проблематику, целевую аудиторию и суть предлагаемого проектного решения, но и за короткие сроки создать работающий прототип.
- Уверена, что дальнейшее участие в школе позволит ребятам глубже изучить программные продукты и усовершенствовать созданные прототипы, а также улучшить навыки проектного управления, - поделилась Алена Гуляева, аспирант Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН, зам. генерального директора Arteo.tech.
Победители программы «Шаг в будущее» получили путевки на Всероссийскую профильную смену в Краснодарском крае (г. Анапа, с. Сукко).