В большинстве школ закончились все экзамены, гремят выпускные балы... А тем временем!
Учителя уже свыклись с государственными централизованными экзаменами, с их тестовой системой, неожиданными заданиями и техническими сюрпризами. Все уже позади, впереди у молодых выпускной — и штурм вузов. Судьбу абитуриентов решит сертификат — пропуск в вуз, и поэтому что сделано, то сделано. А мы сегодня подводим итоги вместе с выпускниками 9-х и 12-х классов, их учителями и Государственным центром содержания образования. Как прошли экзамены?
Без скандала не обошлось
Экзаменационная сессия началась со скандала. Государственный центр качества образования объявил, что намерен провести проверки двух случаев, когда некоторые латвийские школьники выкладывали фотографии своих работ с централизованного экзамена по математике в Facebook и Twitter. А потому, что использование мобильных телефонов во время экзамена запрещено. На данный момент фотографии уже удалены из соцсетей, но в распоряжении властей имеются скриншоты тех самых публикаций в социальных сетях. Отмечается, что возможна и ситуация, когда результаты экзамена вышеупомянутых школьников будут аннулированы.
О других нарушениях пока больше не сообщалось. Как прошли выпускные экзамены в стране, “Вести Сегодня” рассказали в Государственном центре содержания образования (ГЦСО).
— Единственный случай, который омрачил общую картину, произошел в средней школе Дагды, где во время экзамена по иностранному языку по техническим причинам не записалась устная часть, но это недоразумение было благополучно решено, — сообщила нам представитель ГЦСО Диана Аболтиня. — ГЦСО получил несколько жалоб об использовании во время экзамена неразрешенных средств (например, мобильных телефонов), в результате чего была сфотографирована часть экзамена по математике, а снимок размещен в социальных сетях. Этот случай сейчас рассматривает комиссия по процедуре экзамена, которая может принять решение не оценивать работы нарушителей. Решение станет известно в конце июня. Других жалоб мы пока не получали. Результаты экзаменов в 12-ом классе будут известны 30 июня, когда выпускники получат сертификаты.
Попытка номер два
В ГЦСО нам также сообщили, что примерно 10% выпускников были освобождены от экзаменов по разным причинам. При этом количество освобожденных год из года практически не меняется. Так как теперь сертификат с результатами экзаменов одновременно является и пропуском в вуз на конкурсной основе, у освобожденных есть два пути: или искать вуз, который принимет абитуриентов на других условиях, или все-таки сдать экзамены в будущем году. Кстати, такая возможность предоставляется всем желающим: и тем, у кого вообще нет сертификата, и тем, кто хочет попробовать свои силы еще раз, чтобы улучшить результат. Те абитуриенты, которые заканчивали среднюю школу до 2004-ого года, получали среднее образование за границей и люди с особыми потребностями могут поступать в вузы без сертификатов с результатами ГЦЭ. Порядок поступления для таких лиц устанавливают вузы.
— Если школьники не согласны с результатами ГЦЭ, они сами или их законный представитель могут в течение месяца после получения сертификата написать заявление на адрес ГЦСО с просьбой пересмотреть полученную на экзамене оценку, — сообщила Диана Аболтиня. — Бланк заявления можно получить в ГЦСО или найти в электронном виде на нашей домашней страничке. В любом случае заполненное заявление надо подписать. К заявлению прилагается оригинал или копия сертификата. Эти документы подаются лично в ГЦСО по адресу: Рига, ул.Вальню,2 или отсылаются по почте. Заявление в течение месяца рассматривает специальная аппеляционная комиссия, которая принимает решение оставить оценку или поменять ее». Кстати, были случаи, когда оценку меняли на еще более низкую.
Мнение
Ирина, учитель истории:
— Для меня большим сюрпризом стало, что можно было выбирать язык экзамена по истории в 9-м классе. Я весь год готовила своих учеников на латышском языке, а перед экзаменом оказалось, что можно было заказывать, на каком языке придут задания. Наша школа вообще ничего не заказывала, и задания пришли на русском. В принципе, получилось, что детям пришлось перестраиваться уже во время экзамена, ведь готовились они на латышском. Было много вопросов по Второй мировой войне, по Латвийском ССР.
Татьяна, учитель математики:
— Экзамен по математике в 12 классе был очень объемным по темам, чтобы его сдать, надо владеть всем курсом не только за старшую, но и за основную школу. И я понимаю, что все темы надо давать подробно, ничего нельзя сократить или пропустить, потому что большинству учеников все эти знания пригодятся в дальнейшем при обучении в вузе. А тут оказывается, что я должна была вспомнить при подготовке к экзамену медиану – это уже элементы статистики – то, что мы изучаем бегло, всего за несколько часов в 8-ом классе. Зачем в 12-ом классе к этому возвращаться? Мы в 9-ом классе сдали экзамен! Анализируя экзаменационные работы прошлых лет, я понимаю, что я должна выкроить из программы несколько часов для того, чтчобы вспомнить какие-то эпизоды и 7-ого или 8-ого классов. Самое важное, что эта тема (медиана) вообе не имеет никакого значения, абсолютно незначимая тема. Когда я училась в школе, ее не было вообще. А они мало того, что ввели ее в 8-ом классе, так еще и в 12-ом вспомнили – вот это меня возмутило. Этак не только медиану, я должна все вспомнить с детьми, что проходили в основной школе. А в целом, ничего страшного в экзаменационной работе в этом году не было, все можно было на положительную оценку решить. Даже слабенькие ученики достаточно пунктов набрали.
Светлана, учитель русского языка:
— В экзамене для 9-го класса меня удивил текст для анализа. Была предложена книга, написанная незрячим мальчиком. Очень трогательно, конечно, но ни о какой художественной ценности здесь не может быть и речи. Зачем мы тогда много лет изучали и учились находить всякие там эпитеты, метафоры и прочие художественные фигуры? Экзамен для 12 класса был несложным, но тема выбрана конъюктурная. Наверно, считается, что молодежи должно быть интересно порассуждать о пользе и вреде Интернета, однако хотелось бы все-таки видеть в экзаменационной работе литературные произведения, которые мы изучали в течение трех лет.
Ученики
Наталья, 9 класс:
— Задания по латышскому языку были легкие. На английском языке запись была очень невнятная, что-то там бубнили, два человека говорили одновременно и вообще ничего непонятно было. Да еще школьный звонок звенел в самом неподходящем месте. Русский был достаточно легкий, интересная книга, интересный пример для заданий. И история тоже прошла неплохо, задания были простыми и понятными. Правда, мы готовились на латышском, а экзамен оказался на русском. По математике первая часть, тестовая, была легкая, я ее быстро написала и сдала, а вторая часть была сложнее. Для меня математика была самым сложным экзаменом. Причем на математике со мной случился казус: у меня лежал в кармане брюк выключенный телефон, но из-за того, что я ерзала на стуле, он выпал на пол во время экзамена. Учителя, которые вели экзамен, это заметили, я его отдала сразу, но очень перенервничала. Думала, ну все, теперь мою работу аннулируют, и меня даже слушать никто не будет. Но все прошло нормально, оценка уже есть.
Василий, 12 класс:
— Экзамены мне понравились. Ничего сложного в них не было, единственное, из-за чего я волновался – это математика. Больше всего мне понравилась история, потому что это мой любимый предмет. Русский язык вообще был очень легкий.
Как можно списать
Марк:
— Надо купить огромную стирательную резинку, записать на нее даты или формулы, и в кризисных ситуациях на нее посматривать. Второй вариант – это очень тактично и аккуратно контактировать со своими соседями. Но здесь существует опасность, что у тебя как раз может быть правильный ответ, а у соседа неправильный, ты напишешь то, что тебе сказал сосед и ошибешься. Поэтому многие предпочитают не списывать, а думать самостоятельно. Можно еще сделать небольшую шпаргалку на руке и надеть джемпер с длинными рукавами. На руке можно записать авторучкой самое основное и самое сложное.
Девочки могут написать что-то на ногах и надеть длинную юбку. Самая банальная шпаргалка – мобильный телефон, но это и самая опасная шпаргалка, так как, во-первых, телефон светится, а во-вторых, соседи своей неадекватной реакцией на то, что ты делаешь, тебя выдают. Получается, механические шпрагалки остаются самыми надежными – все гениальное просто.
Ирина:
— Моя самая любимая шпрагалка (я хотела ее сделать на экзмен, но потом передумала) – это обычная бутылка с водой. Отрываешь этикетку, пишешь с обратной стороны все, что нужно и наклеиваешь ее обратно. Стоит на парте обычная бутылка, нужно что-то посмотреть – поворачиваешь ее незаметно, ставишь, как тебе надо и читаешь. Правда, я не сама это придумала, а увидела в одном подростковом сериале. Еще можно обмотать шпаргалку вокруг ручки или засунуть ее вместо картинки (есть такие ручки с картинками). А мобильниками мало, кто пользуется, потому что соседи начинают очень бурно реагировать на это, и учитель сразу замечает.
В этом году закончили
9 класс – 13 386 школьников
12 класс – 16 585 выпускников
(Предварительные данные ГЦСО)
Татьяна МАЖАН
