Эксперты обсудили, какие патриотические песни включат в школьную программуАндрей ВасянинС чего начинается Родина? Может быть, с этой самой песни на слова Михаила Матусовского? С «Катюши»? С хита Шамана «Я — русский!» — или с «Гимна России» в его же исполнении? Но от того же Гимна в некоторых учебниках остались только первый куплет и припев.
Владимир Песня/РИА НовостиОдин из таких учебников Ольга Казакова, председатель Комитета Госдумы по культуре показала участникам рабочего совещания, посвященного вопросу интеграции патриотических песен в школьную программу. В феврале 2024 этот вопрос поднял, направив письмо в Минпросвещения, депутат Госдумы Сергей Колунов. Предложение поддержали, и инициативная группа пообщалась с экспертами, музыкантами, родителями и педагогами, чтобы понять, какую именно музыку нужно включать в программу. Вопрос вынесли на обсуждение Комитета Госдумы по культуре и на совещание пригласили все заинтересованные стороны. В том числе популярных музыкантов — поделиться своим опытом и взглядами на проблему.
По мнению Олега Газманова, пробиться на радио и в телеэфир с патриотической тематикой сегодня сложно даже известным артистам.
«У нас существуют двойные стандарты, — уверен народный артист России. — Мы говорим о том, что дети должны слушать определенную музыку, но если они используют смартфоны, то сталкиваются с множеством других песен, которые становятся хитами в этой среде, а в телевизионном пространстве звучат совершенно иные композиции».
Между тем на адрес организованного народным артистом России проекта «Родники» за два года пришли тысячи песен, «и 99 процентов из них — духоподъемные, патриотические».
«Конкурс «Родники» — из числа проектов, созданных как раз для того, чтобы выявить способных попасть в новую школьную программу по музыке, — говорил на встрече Заслуженный артист России и депутат Госдумы Денис Майданов, в свою очередь, организатор и сопредседатель жюри рок-конкурса «Нашествие: Молодые Ветра», также заточенного на поиск современных талантов».
Заслуженный артист России Ярослав Дронов (SHAMAN) высказал на встрече уверенность в том, что обсуждаемая инициатива «обречена на успех». Но, чтобы это произошло, «необходимо, чтобы такая музыка звучала по телевидению, из гаджетов, которыми пользуется молодежь.»
Предмет «Музыка» присутствует в расписании школьников 1-8 классов, на нее отведен один час в неделю. Патриотическая составляющая сейчас присутствует в разделе русской классики, а вот песенная — минимальна. По словам директора департамента государственной политики в сфере воспитания, допобразования и детского отдыха Натальи Агре, такой подход может быть пересмотрен и программа — переработана.
Ольга Казакова сообщила коллегам, что вопрос о включении современных патриотических песен в школьную программу уже передан в Министерство просвещения, списки песен составляются. Так что уроки музыки с песнями Шамана, Газманова, Пахмутовой и Матусовского могут начаться уже в следующем учебном году.
Организаторы круглого стола не смогли напрямую ответить на вопрос, будут ли ученикам ставить двойки за незнание современных патриотических песен, когда те войдут в программу, но Ярослав Дронов предложил давать открытые уроки в российских школах во время гастролей и помогать ребятам разучивать свои хиты и просто русские народные песни. Эти уроки можно было бы записывать на видео и распространять по стране.
