Дорогой читатель моих статей!Сегодня возвращаемся к истокам, а именно, в педагогику. И не просто в педагогику, а в Креативную педагогику. Идея статьи возникла внезапно. Известный гипнотизёр Геннадий Иванов опубликовал статью о гипнотизации через симуляцию травматического дыхания . И вот привожу его слова: я пришел к выводу, что имею дело с ещё не описанным вариантом гипнотической индукции через дыхание ... В этой ситуации психолог бессилен, потому что все существующие методы и техники основываются на способности реципиента воспринимать этот мир с помощью эмоций Психологи снова попали у гипнотизёров в опалу и под обобщения. Я, конечно, написала в ответ комментарий, но поскольку гипнотизёры любят комментарии удалять, то решила написать статью здесь. Суть моего комментария состоит вот в чём.Гипнотизёры иногда пересоздают методы и переоткрывают открытия.А почему?Потому что не понимая СУТИ того, что ПЕДАГОГИКА это самый крутой гипноз, как они теперь говорят неформальный, они и не пытались её ...
