– При реализации данного проекта приоритет мы отдавали созданию медиацентров, музеев, театров, объектов туристической направленности, – отметила заместитель министра образования Архангельской области Нина Филимонова. – В этом году в федеральном проекте приняли участие двадцать четыре муниципалитета. В итоге 123 образовательные организации получили новое оборудование.
Замминистра добавила, что благодаря проекту программы допобразования постоянно обновляются, а детей, которые по ним занимаются, становится всё больше.
Проект призван за счёт использования новых форм и технологий обеспечить доступность дополнительного образования для всех категорий детей, независимо от места проживания, состояния здоровья и социально-экономического положения семьи, раскрыть индивидуальные способности школьников.
Так, в Шенкурской специальной школе-интернате в рамках проекта организован кукольный театр. Как рассказала директор учреждения Лилия Кузнецова, для этого приобрели специальное оборудование: прожектор, микрофонную установку, а также кукол.
– Дети с удовольствием ходят именно в этот клуб – в школьный театр, и уже есть результаты, – добавила она.
Сегодня в распоряжении у школьников-театралов – несколько новеньких наборов кукол. Теперь ребята могут поставить всеми любимые сказки «Колобок», «Морозко», «Царевна-лягушка», «Красная шапочка», «Репка». Волшебство театрального мира активно осваивают около 20 ребят.
В Боровской основной школе, расположенной в деревне Шипуновской Шенкурского округа, по проекту «Успех каждого ребенка» создан туристический клуб. В школе учатся около 70 детей, и почти все заняты в кружках и секциях. Благодаря федеральному проекту второе рождение получил действовавший когда-то в учебной организации туристический клуб. Для этого в школу приобрели палатки, спальные мешки, аптечки, компасы и другой инвентарь, и с сентября этого года заработал туристический клуб «Родные истоки».
По словам директора школы Светланы Кучер, занятия ведет педагог с 30-летним стажем, учитель физкультуры Владислав Витков. Ребята изучают особенности природы родных мест, историю своего края, населённого пункта, учатся укладывать рюкзак и устанавливать палатку.
