Пять главных изменений в школах России с 1 сентября 2024 года

Гаджеты во время занятий теперь официально под запретом, а учителя получили новый статус, наделяющий их дополнительными правами.

С началом нового учебного года в школах Новосибирской области и всей России вступят в силу изменения, некоторые из которых давно ждали, другие всё ещё вызывают у людей вопросы. Итак, пять главных изменений с сентября 2024 года.

В России вступает закон, согласно которому ученикам не разрешается пользоваться мобильными телефонами на уроках. Такую практику ранее учебные заведения уже практиковали, но по своим внутренним правилам. Теперь это закреплено законодательно. Разумеется, в экстренных случаях, когда речь идёт о угрозе жизни и здоровью ученика, воспользоваться телефоном будет можно.

Разумеется, они делали их и раньше, только это никак не регламентировалось, а обиженные за своих детей родители порой предъявляли претензии. Новый закон о статусе педагога даст ему официальное право делать замечания ученикам. Устанавливать конкретные правила поведения в учебном заведении и требования к дисциплине во время занятий будет непосредственно администрация школы. Также у учителей появилась возможность делать запросы на применение дисциплинарных мер к детям, нарушающим школьные правила.

Школьников научат составлять семейный бюджет и даже заключать брачные договоры (этот пункт, мягко говоря, многих привёл в недоумение). Цель курса показать детям ценности семьи, как ячейки общества, научить взаимодействию с братьями и сестрами, уважительно относиться к старшим членам семьи, поддерживать уют в доме и т.д..

Теперь это станет называться «Основы безопасности и защита Родины», на этих уроках школьников будут знакомить, как и раньше, с мерами для защиты населения при чрезвычайных ситуациях или угрозе войны, научат пользоваться средствами защиты, а также познакомят с устройством стрелкового оружия и положениями общевоинских уставов.

Во всех школах будет введена программа, состоящая из 5 обязательных модулей по урокам труда, а именно: «Производство и технологии», «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов», «Компьютерная графика. Черчение», «Робототехника», «3D-моделирование, прототипирование, макетирование». Также возможны и модули по желанию — «Автоматизированные системы», «Животноводство», «Растениеводство».