Seize élèves de terminale générale du lycée Jean-Monnet ont évoqué la vie de “The unforgettable” Harriet Tubman (1892-1913), dans une vidéo de 4’ en anglais. Cette femme, figure majeure du marronnage, de l’abolitionnisme et du droit des femmes aux États-Unis, qui a connu l’esclavage, s’en libéra et devint une activiste de l’abolition et de tous les combats pour la justice et l’égalité.Ce travail, effectué avec leur professeur d’anglais Laurence Chabard, leur a permis de remporter le premier prix académique du concours La Flamme de l’égalité 2024.
"Résister à l'esclavage"Le thème, pour la 9e session du concours, s’intitulait "Résister à l’esclavage : survivre, s’opposer, se révolter". Une vingtaine de projets avaient été proposés par les lycées de l’académie, rappelleChaque lycéen a reçu, des mains des inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR) Christine Lecart (anglais) et Marilyne Dewavrin (histoire-géographie), un diplôme et une bande dessinée, "Enchaînés. Dans l'entrepont de la Marie-Séraphique", offerte par la fondation pour la Mémoire de l’esclavage et son président, l’ancien Premier ministre Jean-Marc Ayrault.
"Choix de mise en scène très intéressant", pour Marilyne Dewavrin, également, référente mémoire et citoyenneté et présidente du jury académique. "Bel exemple de travail collectif au sein d’une classe, pont entre le programme de langues et celui de ce concours", pour Christine Lecart. Le proviseur Thierry Mathon saluant une action qui met en valeur la filière générale.
Le concours.La Flamme de l’égalité est un concours qui permet aux élèves de mener une réflexion citoyenne en s’appuyant sur l’histoire de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions, de leurs survivances comme de leurs effets et de leurs héritages. Il contribue à la construction d’une mémoire collective autour de valeurs partagées afin de favoriser le sentiment d’une appartenance commune.
Pascal Larcher
