Souvent tenue responsable de mauvais résultats chez les étudiants anxieux, le lien exact entre l'anxiété lors des examens et la réussite scolaire demeure vague. Des chercheurs lèvent le voile sur les conséquences de l'anxiété lors des périodes d'examens et remettent en cause "l'hypothèse d'interférence".